小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃(參考版)
2025-04-04 01:30本頁面
【正文】 ?！ ?。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語 ?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！ ⊥ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，盡量采用互動的方式來完成語言方面的操練和練習(xí)?！ ∧苎莩褜W(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W(xué)句型。一個孩子比較認(rèn)真，會自己課后跟磁帶跟讀，另兩個還需不斷在課后加強(qiáng)督促工作?！ ⌒W(xué)英語四年級上冊教學(xué)計劃3 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我執(zhí)教四年級一個班,共有學(xué)生3人。在教學(xué)時采用填字母、畫圖和找字母等方法進(jìn)行趣味操練。26個字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好26個字母對學(xué)生裝以后的發(fā)音、拼讀和記憶是單詞都起著至關(guān)重要的作用。充分發(fā)揮TPR的優(yōu)勢，動作與節(jié)奏相結(jié)合。巧用實(shí)物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學(xué)生學(xué)會單詞。盡量做到：融會話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生裝在表演中練，在交際活動 中用。三年級學(xué)生的特征就是愛玩， 了表現(xiàn)自己?！ ∪⒔虒W(xué)方法 會話教學(xué) 本冊會話教學(xué)部分均設(shè)計在各種真實(shí)自然的情景之中，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)?！ ∧苈牰?個幽默故事。 能聽、說、唱8首歌謠。 以學(xué)會2個制作?！ ∧苈牎⒆?、演18個游戲?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)與要求 能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。故本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的興趣與運(yùn)用英語的基本技能。每單元分ABC三個部分，共10頁?！ ”窘滩牟捎昧私贪甘降木幣朋w系。 重視雙向交流 本教材重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際。十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語言的 交際功能，把話題———功能———結(jié)構(gòu)———任務(wù)結(jié)合起來，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用全部動作反應(yīng)法讓學(xué)生在有節(jié)奏的說唱中體驗(yàn)語言?！ ×?、課時安排 第一周： Unit 1 peri
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