四年級上學期美術教學計劃(參考版)
2024-12-07 03:50本頁面
【正文】 。 其次，書中的大量圖片給學生帶來了豐富的課外知識，和參考的范圍更廣了，同時在教學上給老師帶來了更多的難度，驗證了一句話“教給學生一滴水，老師要有一桶水”。把相互之間的內容緊密的聯(lián)系在了一起，并且課與課之間也有一定的知識延伸，或者是與前面幾冊知識的聯(lián)系。 四、全冊教材分析： 本教材是義務教育課程標準實驗教科書第八冊，全書共分為十九課。 5）、激發(fā)參與欣賞、評述活動的興趣，學習多角度欣賞，提高視覺感受能力、 6）、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術與文化遺產的態(tài)度?！ ?）、了解物以致用的設計思路，發(fā)展創(chuàng)新意識?！ 《?、教學要求、 1）、嘗試運用多種材料、工具、體驗造型樂趣，感受廢舊材料的制作樂趣?！ ⊥卣菇虒W思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！ ∥濉⑼瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃?！ 〗虒W難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。 二、教學目的任務： 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。 五、教學檢測與評價 根據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要時學生在課堂上回答問題，示范能力，課堂組織紀律，合作表現(xiàn)能力，作業(yè)完成情況等方面，評價主要采用學生自評、互評、教師講評，家長評價的綜合方式?！ W生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質的全面發(fā)展?！ 「母镌u價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立促進美術教師不斷提高的評價體系?！ ∽⒅貙W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流?！ 〖訌娊虒W中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。 四、本學期提高教學質量的措施與方法。 難點：是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能?！ ∪⒔滩牡闹攸c、難點?！ ∽⒅貙W生的學習體驗，力求學科的知識性和趣味性有機的結合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。 二、本期教學的主要任務和要求?！ 〔糠謱W生作業(yè)習慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣?！ ⊥卣菇虒W思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果?！ ⊥瓿扇蝿盏拇胧骸 ≌J真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃?！ 〗虒W難點： 學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望?！ 〗虒W目的任務： 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ ?．能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾?！ ?．用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望?！ ‰y點： 1．利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品?！ ?．能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感?！ ?．綜合探索學習領域造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ ?．設計應用學習領域學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制
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