四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-12-07 00:08本頁(yè)面
【正文】 ，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。 ，尊重學(xué)生的選擇?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 通過(guò)觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面；了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力?！ 〗滩闹攸c(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要?！ 〗虒W(xué)進(jìn)度計(jì)劃 周次內(nèi)容 第一周鳶尾花、植物寫(xiě)生 第二周放學(xué)了 第三周快樂(lè)的人 第四周美材質(zhì)的美 第五周有人臉的器物 第六周巧用對(duì)稱形 第七周生命之源水 第八周設(shè)計(jì)生活標(biāo)志 第九周用彩墨畫(huà)魚(yú) 第十周動(dòng)物的臉 第十一周認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà) 第十二周漢字的聯(lián)想 第十三周衣架的聯(lián)想 第十四周艷麗的大公雞 第十五周學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà) 第十六周把自己的畫(huà)制成拼圖 第十七周畫(huà)家凡高 第十八周大師畫(huà)我也畫(huà) 第十九周電腦美術(shù) 美術(shù)第十九周精彩的戲曲 四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇7一、教材分析 主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行?！ 『谜n前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?！ ∷摹⑷私萄袑ｎ}： 小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。 三、教材分析： 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。 四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇6一、班級(jí)及學(xué)生情況分析： 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解?！ ≈匾暭ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)新 精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。表現(xiàn)的培養(yǎng)。這一類課，要注意對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)，通過(guò)設(shè)立“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“最佳色彩獎(jiǎng)”“最佳夠思”等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維 五、教學(xué)措施。要求：在教學(xué)中充分發(fā)掘教材中的教育因素，有極地、生動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政治教育和品德教育 四、教學(xué)方法： 豐富多樣，靈活有趣。要通過(guò)動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，一邊動(dòng)手設(shè)計(jì)一邊思考一邊借鑒，會(huì)取得一定的效果。我們美術(shù)課是一門(mén)人文學(xué)科，和人文關(guān)系最密切的就是“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域?！ ∪?、教材分析： 目標(biāo)：綜觀整冊(cè)教材，我認(rèn)為側(cè)重目標(biāo)不外乎兩點(diǎn)：一是基本的“欣賞評(píng)述”?！ ?．注意滲透開(kāi)放式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識(shí)，并有意識(shí)地在課余時(shí)間接觸有關(guān)美術(shù)的知識(shí)，能自覺(jué)地感悟生活中的美。 推薦美術(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加
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