數(shù)學教師教學實踐總結(jié)(參考版)
2024-12-04 22:22本頁面
【正文】 數(shù)學教師教學實踐總結(jié) 。 七年級搞學生錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高學生的成績。 每個備課組搞一個課例研究。 下學期工作的設想： 全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課)。通過這次活動一方面要學習別人的成功經(jīng)驗?！ ∷摹?課堂教學案例研究 教學案例是改進教學的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學期以備課組為單位，做一個教學的案例研究，六年級的課題是《弧長》、七年級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》，每個案例都是按三實踐、兩反思的原則進行的。 課堂模式百花齊放?！ ∥覀兊木唧w作法 一、 集體備課、資源共享 為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ?休息日開提高班、補差興趣班等。 青年教師多上公開課，機會留給年青人?！ ?利用本校的資源信息技術，每位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足。另一方面要結(jié)合自己的教學實踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學決策和行為，提高課堂教學效益。通過這個活動，讓全組教師都投入到教研活動之中。 二、 認真上好每一節(jié)課 三、 課后輔導 批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導，特別是劉舒曼還利用休息日給學生義務補課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩?！ 〗虒W設計應以課程標準為準繩，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。(3)有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。面向全體學生，引發(fā)學生的內(nèi)在機制，使學生生動活潑自主地進行學習，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達成共識，我們組從三方面改變教學理念：(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求。數(shù)學教師教學實踐總結(jié)范文三： 緊張而又繁忙的一學期工作就要結(jié)束了，數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題?！ 〗處熃虒W水平有待進一步提高。同時各年級的教師在其他教師的參
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