教學(xué)能手聽課總結(jié)(參考版)
2024-12-04 22:19本頁面
【正文】 教學(xué)能手聽課總結(jié) ?！ 〗虒W(xué)能手評選活動已經(jīng)都過去了近一個星期，但是我心中卻久久不能平靜下來?！ 。ㄆ撸﹤€別教師自身綜合素質(zhì)很強，但是在展示課過程中大部分是他自己在展示，整堂課成了他的個人展示秀。 ?。ㄎ澹┎糠纸處熞苍S是緊張的緣故，感覺就是一直在趕時間，在進行機械操作，師生之間的互動也是一種走過場走形式?！ 。ㄈ┱n件與教案不相符?！ 。ǘ┙虒W(xué)設(shè)計目標描述不準確。由于本人水平有限，在觀課過程發(fā)現(xiàn)的這些不足也可能是一種誤解?！ 敖馃o足赤，人無完人。在觀摩這些課的過程中，我感覺這確實是一種享受，教師對學(xué)生的多樣性評價把課堂氛圍推向了另一個高度，讓學(xué)生與老師的合作更融洽。有的教師在教學(xué)中能注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，給予及時的肯定評價；有的利用小組競賽的方式，還有的教師在學(xué)生操作過程中，關(guān)注學(xué)生的點滴進步，及時用語言進行評價；
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