幼兒園音樂教研組工作計劃(參考版)
2024-12-04 22:11本頁面
【正文】 。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成?！ 《?、教學(xué)進度 ?。ㄒ唬┚旁隆 段税砂伞?蒙氏) 《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏) 《熱帶叢林》(親子) 《小腳》 《游樂場》 《廚房音樂》(蒙氏) （二）十月 《洗手擦臉》 《小小音樂家》 《劃船》 ?。ㄈ┦辉隆 恫蕩琛?蒙氏) 《紡織歌》 《鴿子》(蒙氏) 《快樂小豬》(蒙氏) 《獅子王》利用課余時間在幼兒欣賞動畫片的時候進行?！ ?，美術(shù)韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感體驗?！ ?。初步了解簡單的節(jié)奏型?！ ?，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點。使其與集體相協(xié)調(diào)?！ ！ 就孀鄻菲鳌俊 ?。你簡單實用韻律輔助道具。能夠用身體動作探索、表達音樂以及與他人合作表演。并能用自然、美好的聲音進行歌唱歌謠表現(xiàn) 【韻律游戲】 ?！ ?。能較自然地運用聲音表情和身體動作表情。開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學(xué)。 將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂教育的中介作用，使其與教育各領(lǐng)域的內(nèi)容相互 滲透共同促進幼兒良好個性的形成。營造音樂氛圍，創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的音樂表演環(huán)境?！ ∥?、措施： 堅持《綱要》的學(xué)習(xí)與探討，積累形式豐富的音樂教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現(xiàn)代化的教育資源。 樹立“環(huán)境育人”的教育理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對音樂情感的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。并
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