幼兒園教研組工作計劃范文與幼兒園教研組工作計劃范本匯編(參考版)
2024-11-22 22:09本頁面
【正文】 通過對上學(xué)期工作的反思，確定了本學(xué)期小一班的工作重點(diǎn).第 頁。上學(xué)期在科研工作中，在開學(xué)初期面臨新生情緒的安撫工作，教師對幼兒有一個了解的階段，三位教師因為是新的組合，需要一個磨合期，教師間、教師與幼兒間都需要一個相互認(rèn)識、相互適應(yīng)的過程。教研人員要及時發(fā)現(xiàn)實(shí)驗班中好的經(jīng)驗，并及時向其他教師，可以通過實(shí)驗班教師經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗文章等形式，向全園推廣實(shí)驗班的經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。通過經(jīng)常性結(jié)合實(shí)際工作的反思學(xué)習(xí)提高教師的創(chuàng)新能力。2）科研負(fù)責(zé)人調(diào)動實(shí)驗班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，樹立實(shí)驗班排頭兵的作用。實(shí)驗負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對實(shí)際操作的指導(dǎo)與參與，發(fā)現(xiàn)問題及有好的想法時及時與實(shí)驗班教師交流。為了促進(jìn)我園科研工作取得更大的進(jìn)步，促進(jìn)科研工作的良性發(fā)展，現(xiàn)制定計劃如下：根據(jù)園本課程發(fā)展的需要，及上學(xué)期實(shí)驗情況，確定實(shí)驗課題和課題負(fù)責(zé)人：1） 重點(diǎn)工作：市級課題試點(diǎn)的研究“幼兒發(fā)展評價”——穆文敏、陳俞負(fù)責(zé)；（繼續(xù)上學(xué)期的研究）2）園級課題研究“園本課程的研究”在全園展開；3）“感受音樂，培養(yǎng)獨(dú)特的音樂玩家”的試點(diǎn)研究——段帆、薛愔負(fù)責(zé)（繼續(xù)上學(xué)期的研究）；4）“幼兒日常生活中的數(shù)學(xué)活動的組織與實(shí)施”的試點(diǎn)研究——鄭穎、王超瓊負(fù)責(zé)（繼續(xù)上學(xué)期的研究）。反思上學(xué)期的課題研究工作，還存在著以下需要解決的問題：實(shí)驗班成員與專家、教研組成員間的交流不夠，階段性的工作總結(jié)工作做得不夠；在實(shí)驗過程中，實(shí)驗組成員對實(shí)驗的過程工作不太重視，實(shí)驗得資料整理工作還應(yīng)加強(qiáng)；實(shí)驗班成員在工作中得主動性和創(chuàng)造性需要進(jìn)一步調(diào)動，在教學(xué)工作中起帶頭作用。4）音樂教育：日常音樂活動也要有計劃性，重點(diǎn)加強(qiáng)對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。3）雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。特色教育開展貫穿一日生活1） 全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力，減少以外傷害。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動的研究。二、教研工作:圍繞四個有序深入開展園本課程的研究.1） 環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運(yùn)用，豐富個區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設(shè)一個角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo)。制定
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