小班認(rèn)識水果公開課教案3篇(參考版)
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 。 什么水果紫紫的？ 葡萄葡萄紫紫的。 附兒歌 水果歌 什么水果紅紅的？ 蘋果蘋果紅紅的。 區(qū)域設(shè)置和日常活動組織 在語言活動區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。 請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。 ７、集體再念一遍，可邊念邊動作。誰會把兩句一下子編出來？” 請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。 ５、“小朋友們編的兒歌真好聽。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。 ４、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。 “現(xiàn)在我們給葡萄編。 由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。 １、給蘋果編。 ４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜?！? １、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。 活動過程 一、導(dǎo)入 “今天呀，我們班來了幾位小客人。 活動準(zhǔn)備 梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。 小班認(rèn)識水果公開課教案3 活動目標(biāo) 觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。給他們沒見過的水果會很好奇。教法和這節(jié)課相同。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)樂趣。游戲貫穿課堂。引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感知到的東西教育幼兒多吃水果，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。用實踐來感知事物。 活動反思：
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