小班認(rèn)識(shí)水果公開(kāi)課教案3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 選擇了這節(jié)健康課《香甜的水果》讓小朋友通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、找一找、想一想、嘗一嘗、玩一玩等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃水果的良好習(xí)慣。最近發(fā)現(xiàn)我班的小朋友對(duì)水果產(chǎn)生了特別濃厚的興趣，小朋友經(jīng)常議論說(shuō)：“蘋果吃了很有營(yíng)養(yǎng)的。小班認(rèn)識(shí)水果公開(kāi)課教案3篇 導(dǎo)語(yǔ)：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的?！毒V要》也指出要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)方面的教育。 初步了解常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)前做好水果拼盤。 （2）T說(shuō)出桔子、蘋果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們預(yù)防感冒。） 三、品嘗美味的水果。鼓勵(lì)幼兒不挑食。 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦的習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。涼涼的。猜猜自己吃到的是什么水果。運(yùn)用觀察、觸摸、品嘗介紹的方法來(lái)了解水果。 教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，尊重孩子主體地位孩子有說(shuō)的機(jī)會(huì)。 如果以后再上這堂課，我將把重點(diǎn)放在認(rèn)知一些熱帶水果和其他亞熱帶水果上。給以后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。 ２、“仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？”（沒(méi)有） ３、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果是什么顏色的，說(shuō)對(duì)了，老師則將圖片翻過(guò)來(lái)，即紅紅的蘋果。 老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的?！? ３、給葡萄編。 什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。現(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。 三、游戲：水果歌。 四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽(tīng)。 什么水果黃黃的？ 梨子梨子
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