小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 05:21本頁面
【正文】 在這一系列的活動(dòng)中孩子們真切的感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活，在拓展思維的同時(shí)也增加了數(shù)學(xué)本身的無窮魅力?！ ∫恢芎?，課中匯報(bào)：在生活中你都認(rèn)識(shí)了哪些重量單位？你知道它們之間的關(guān)系嗎？你見過哪幾種秤？能不能介紹一下你所調(diào)查的。因此在教學(xué)中我注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，課前安排調(diào)查活動(dòng)：到超市里找一找物品的重量標(biāo)簽，在家里找一找標(biāo)有重量的東西，把找到的東西和重量記錄下來，并注意觀察商家用什么來稱量物體的重量。而今再一次的拿起教材，想法只有一個(gè)那就是如何處理這部分內(nèi)容才能恰到好處。但是，在處理學(xué)生提出的問題時(shí)出現(xiàn)了不明確，沒能處理好，用語出現(xiàn)了不準(zhǔn)確?！ 〔蛔阒帲竟?jié)課的整個(gè)教學(xué)過程以“體驗(yàn)”為學(xué)習(xí)形式貫穿始終。整節(jié)課呈現(xiàn)出“掂一掂——再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估一估”的教學(xué)思路，努力演繹了“知識(shí)在于建構(gòu)”的理念?！ “洋w驗(yàn)克和千克，在體驗(yàn)中建
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