小學(xué)三年級上冊科學(xué)教案精選(參考版)
2024-12-04 05:12本頁面
【正文】 土壤是我們賴以生存最寶貴的資源，如果土壤都被迫害了，我們會怎么樣呢？ 可是我們的有些行為已經(jīng)破壞了土壤，人類有哪些行為破壞了土壤？ 課下的時候請各位同學(xué)向身邊的人進行調(diào)查或進行查資料，了解人類破壞土壤的行為以及危害，記錄在小科學(xué)家記錄本上?！ 煟哼@個實驗實在是太好了，可是我們用這40分鐘時間是不能看到實驗結(jié)果的。你們認為不同的土壤對植物的生長會有什么影響？我們該怎么辦呢？ 生：設(shè)計實驗。 學(xué)生動手實驗?！ ∥覀儜?yīng)該怎樣設(shè)計實驗驗證我們的猜測呢？以小組為單位設(shè)計我們的實驗方案 學(xué)生設(shè)計試驗方案，教師巡視指導(dǎo)。 在前邊幾節(jié)課的研究中我們了解了很多有關(guān)蚯蚓的知識?！ ∥覀儜?yīng)該把它們送回原來的地方。 同學(xué)們你們真是太棒了，通過剛才的實驗我們發(fā)現(xiàn)了這么多小動物，它們都是蚯蚓的鄰居?！ ∪∫恍┓饰值耐寥?，放入漏斗中，在漏斗上面約20厘米處用燈光照射?！ ∥覀円呀?jīng)參觀了蚯蚓的家園，蚯蚓還有許多鄰居呢，讓我們一起去認識認識吧 二、觀察土壤里的動物?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等科學(xué)態(tài)度 教學(xué)準備： 漏斗、肥沃的土壤、臺燈，干濕不同的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土和蚯蚓、蠶豆等?！ 〗虒W(xué)目標： 認識土壤對生物生長、生活習(xí)性等多方面的影響。有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也
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