三年級上冊科學(xué)教案精選(參考版)
2024-12-03 22:02本頁面
【正文】 ?。ㄎ澹┚C合展示活動 ?。?、紙文化知識競賽 ２、看圖猜帶紙的成語 例如：紙上談兵、洛陽紙貴、命比紙薄…… ?。?、各小組上臺演示各自準(zhǔn)備的“我的紙文化之旅”五分鐘交流材料，可以用圖、幻燈片、文字、實物等展示對紙的了解，以及自己探究的過程和體會，并回答其他學(xué)生的提問?！ 。?、小組為單位，自己動手制作 ?。?、展示各自的作品 ?。ㄋ模┘埶囆蕾p 布置一個紙藝展覽，并對每種紙藝做文字說明?！ 。ㄈW(xué)做再生紙?！ 。ǘW(xué)生利用兩周的時間，到網(wǎng)上或圖書館查閱資料，了解紙及其文化。 用一句話表達你想進一步從哪個方面了解紙。 說一說，在你的記憶中，你最早一次用紙的情形你還記得嗎？你用紙干什么了？說出來和大家分享?！ ∪?、活動過程： ?。ㄒ唬┗顒觿訂T １、談話導(dǎo)入?！ 。?、準(zhǔn)備做再生紙的工具。 ?。?、教會學(xué)生利用圖書館資源的方法?！ ∝S富學(xué)生的生活體驗，激發(fā)學(xué)生交流表達的需要，提高學(xué)生的語言文字表達能力，提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)?！ ×私飧鞣N紙藝，欣賞紙藝藝術(shù)，接受美的熏陶，并學(xué)做折紙，剪紙撕紙，紙貼等。并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注造紙術(shù)的發(fā)展，以及現(xiàn)代紙的種類，用途，擴大眼界，把學(xué)習(xí)生活的觸角伸向社會生活的每一個角落。同時使學(xué)生在實踐中檢驗自己的閱讀能力，培養(yǎng)閱讀的興趣，進而提高閱讀的速度和能力?！ ⌒〗Y(jié)：那么就讓我們帶著這些疑問進入后面的課堂學(xué)習(xí)?！ ∷摹⑿〗Y(jié)與延伸（預(yù)設(shè)5分鐘） ，解釋氣泡圖上的氣泡是可以根據(jù)實際情況進行增減的?！ 。A(yù)設(shè)）空氣和石頭共同點：都是自然界的一部
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