小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范本(參考版)
2024-12-04 05:10本頁(yè)面
【正文】 ?！ ×?、認(rèn)真反思自己工作中的不足 ，需要向各位老師學(xué)習(xí)。還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。對(duì)此，老師將會(huì)根據(jù)他們的不同特點(diǎn)針對(duì)他們稍微深化以下教育內(nèi)容，對(duì)他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng)?！ ∷摹⒁虿氖┙膛囵B(yǎng)優(yōu)生 1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重?！ ∪贤ㄖR(shí)聯(lián)系，變知識(shí)為能力 我在教學(xué)過(guò)程中，特別重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，在新舊知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。老師幫助并鼓勵(lì)學(xué)生們自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知，這樣學(xué)生們得來(lái)的知識(shí)自然更加牢固，學(xué)習(xí)效率更高。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境?！ ∫弧⒃谡n堂教
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