小學一年級上冊思想品德教案我們的校園(參考版)
2024-12-04 04:48本頁面
【正文】 】 。 ?。?）學生分組討論 ?。?）學生交流 根據(jù)學生交流情況，多媒體相機出示：a、分小組，由小組長帶領探密 b、定路線，按路線進行活動 c、不喧嘩，不吵鬧，有事要報告 ?。?）小朋友們提出的這些建議可真不錯，老師給大家提供了四條路線，接下來，請每個小組選出你們的小組長，代表你們那組來抽一條參觀的線路?！俊 。ǘ┬@探密?！ 《⒔虒W過程 ?。ㄒ唬┣榫硨??！ 【幣藕脜⒂^路線，課前與醫(yī)務室、傳達室、圖書室、校長辦公室等有關部門協(xié)調好參觀時間。 過程與方法：活動中，初步培養(yǎng)學生的觀察能力、通過多種途徑獲取信息的能力及表達能力。 ?。?）懂得尊重學校不同崗位的工作人員。【篇二】 本課教學目標： 情感與態(tài)度：通過活動，培養(yǎng)學生熱愛學校的情感，培養(yǎng)學生的責任感及主人翁意識?！ ∷?、對本課時教學的簡短提示和建議 本課的教學，主要是對前一節(jié)課學生參觀了校園后的感知內化為自身的認識，學會利用學校中的設施解決自己的問題，讓學生感受到校園生活真方便，從而激發(fā)學生熱愛學校的情感。康康熊是一個很可愛的形象，學生都很喜歡，在課件中以康康熊來引路，能夠引起學生的共鳴，激發(fā)他們的學習興趣。這個教學設計就能讓學生現(xiàn)學現(xiàn)用?！ ⌒〗Y：校園是我們每天學習生活的地方，我們不僅要熟悉它，更要愛護它?！薄 、這些任務，你們能完成嗎？想一想：他們應該到哪里去？找誰？讓我們來幫助他們，好嗎？ f、學生自愿結合成組，分別完成一項任務。一位小同學說：“我去領粉筆！” b、下課鈴響了，同學們把作業(yè)收上來?！驹O
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