小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小白兔和小灰兔原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 04:33本頁(yè)面
【正文】 明知前路漫漫，不斷前行探索，才是我們教育工作者的責(zé)任啊。這才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在啊。我們做老師的還會(huì)擔(dān)心考試嗎？當(dāng)然不會(huì)?！ 《嗝淳俚脑捳Z(yǔ)！為了學(xué)生的終生發(fā)展，只有讓他學(xué)會(huì)自己種菜的本領(lǐng)。再說(shuō)，“給”得越多，思維越死，在“給”的過(guò)程中，老師分明把學(xué)生的思維一次又一次地禁錮，（也許說(shuō)得有點(diǎn)夸張）這一點(diǎn)我們有很多老師都是知道的，可是為什么還要一如既往地“塞知識(shí)”呢？如若問(wèn)其所以然，老師亦或要說(shuō)上級(jí)要考試呀，不考的話，我們也不必如此，誰(shuí)不想輕松一點(diǎn)，要考我們就沒(méi)有辦法?！甭?lián)系新課程我細(xì)細(xì)反思，感受頗深。小灰兔吃光了老山羊送給他的白菜，又去要，小白兔卻挑著一擔(dān)白菜給老山羊送去?；丶乙院螅“淄眯燎趧趧?dòng)，學(xué)習(xí)自己種白菜。 【篇三】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小白兔和小灰兔》教學(xué)反思 《小白兔和小灰兔》講的是老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都來(lái)幫忙，老山羊?yàn)榱烁兄x他們，送給他們白菜。指名學(xué)生到黑板上填空，其他同學(xué)填在書上。先說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)字有什么不同，再口頭組詞區(qū)分字義。不要漏寫最后一筆“點(diǎn)”?！ ∧盒淖值滓獙懕庖恍??！ ⊥瓿烧n后練習(xí)2，重點(diǎn)指導(dǎo)寫好下面幾個(gè)字。 五、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫?！ ∪W(xué)習(xí)生字 啟發(fā)學(xué)生自己分析完“挑、哪”的字形，認(rèn)讀“擔(dān)”?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生觀察第四幅插圖，然后練習(xí)朗讀
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