四年級語文下學期教學計劃范文(參考版)
2024-12-04 00:01本頁面
【正文】 ，收藏并與同學交流圖書資料?！ ?，體會文章表達的思想感情?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ⒃~典，有獨立識字的能力。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內容分別在全冊8個語文園地中各安排兩次。根據(jù)教學的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學生的閱讀。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內容，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩。 教材設計了8個專題。 三、教材分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇。本班存在的問題：學習成績兩極分化，其中優(yōu)生較多，可后進生也較多，(如姜玉鳳、張堡城、張洪建等)時有不及格的現(xiàn)象發(fā)生，這與他們的基礎差、家庭教育懈怠、學習習慣差有著密切的關系?！ ?、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題?！ ?，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得?！ ?，努力用語言打動他人?！ ?，并能簡要轉述?！ ?四)口語交際 。 ?！ ?，特別是有新鮮感的詞句。 ，與他人分享習作的快樂?！ ?三)習作 ，樂于書面表達，增強習作的自信心?！ 。詹夭⑴c同學交流圖書資料。 、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料?！ ?，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法?！ 。w會文章表達的思想感情。 ，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用?！ ?。用毛筆臨摹正楷字帖。 、詞典，有初步的獨立識字能力?！ ￠_展豐富多彩的活動，如：書法比賽、朗讀比賽、作文競賽、講故事…… 教學時間： 第一組：12—14課時 第二組：10—13課時 第三組：12—14課時 第四組：12—15課時 第五組：10—13課時 第六組：10—14課時 第七組：12—14課時 第八組：11—13課時 四年級語文下學期教學計劃2 一、課標要求： (一)識字與寫字 ，養(yǎng)成主動識字的習慣?！ 〖訌妼W生的課外讀書的指導，讓學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，堅持每天半小時讀書。這學期繼續(xù)讓學生每周寫一篇日記，引導學生做好語言的積累，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句的方法?！ 〖訌妼W生的鋼筆字練習，指導學生寫好鋼筆字，利用每天下午課前10分鐘練習鋼筆字?！ ∽⒅貙W生進行讀書指導。常與學生溝通帶他們去玩。比如老師在課堂上實施微笑教學。本學期語文學習必須培養(yǎng)學生預習習慣、查閱工具書習慣、閱讀習慣、聽課習慣、自己修改作文的習慣
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