人教版爵士樂說課稿(參考版)
2024-12-03 22:15本頁面
【正文】 七、說板書設計 最后，就是我今天的板書設計，通過板書學生可以直觀的捕捉到本節(jié)課的核心內容和思想主旨，知識點呈現(xiàn)較為清晰明了。另一方面也可以拓寬學生的音樂文化視野，對音樂的體驗與感受有所加深，又提高了音樂欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術審美的能力。 (2)學生演奏。 第三環(huán)節(jié)是拓展延伸環(huán)節(jié) 在完成基本的授課內容以后，適當?shù)赝卣拐n程之外的內容，有助于發(fā)散學生的思維，拓寬學生的音樂文化視野?！ ∥抑赃@樣設計，是因為音樂新課程標準中指出，要以音樂審美為核心，強調音樂實踐，讓學生在實踐中感受音樂之美。 首先，我會帶領學生走進爵士樂，介紹爵士樂的相關內容，了解“布魯斯”“拉格泰姆”音樂形式，并了解爵士樂的音樂特點?！ ∵@樣設計，既鍛煉了他們的自主思考的能力，又將課堂思路引領到了本節(jié)課的授課內容中，從課下到課上形
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