人教版六年級英語下冊教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 feelings 5，6周Unit 3 Last weekend Weekend activities 7，8周Unit 4 My holiday Holiday activities 9，10周Recycle 1 Let’s take a trip! Trip 11，12周Recycle 2 A farewell party party 13~期末歸類復(fù)習(xí) 。 length。 本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入六年級下，按課標(biāo)要求，本課程標(biāo)準(zhǔn)對語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個方面分別提出了相應(yīng)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)畢業(yè)應(yīng)達(dá)到二級目標(biāo)。 詞匯 六年級下冊教師用書已從三年級——六年級按詞的類別歸納好(P121)。 六上： 交通法規(guī)；問路；課余活動；業(yè)余愛好；職業(yè)；水循環(huán)（植物）。 五上： 老師；日?；顒樱皇称?；家務(wù)勞動；居室；自然物。 第三冊：教室；學(xué)習(xí)用品；朋友；居室；食品和飲料；職業(yè)。教師在教學(xué)中注意知識的前后聯(lián)系） 第一冊：學(xué)習(xí)用品；身體部位；顏色；動物；食品和飲料；數(shù)詞。 （4）（介詞） in on under behind near at 一些常見的介詞用法。 （2）（名詞） 知道名詞有單、復(fù)數(shù)形式。 六年級上： be going to（一般將來時）的用法。There be 的用法。 語法： （1）（時態(tài)）（通過對話學(xué)習(xí)，在實踐操作中讓學(xué)生感知語法現(xiàn)象，并可適當(dāng)提示，讓學(xué)生自己比較歸納） 從第一冊至第四冊學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時，簡單的祈使句。 六年級下
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