二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案例文(參考版)
2024-12-03 22:10本頁面
【正文】 ) 全課總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?你認(rèn)為這節(jié)課最有趣的是什么? 。說一說，你拼的是什么?用了哪些圖形? (拓展學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，滿足學(xué)生的創(chuàng)造欲，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。請(qǐng)打開禮品袋(袋內(nèi)裝有平面圖形若干)，用里面的圖形拼出你最喜歡的東西。) 找朋友(進(jìn)一步體驗(yàn)“面”由“體”得。) 師：其實(shí)，在我們回家的路上也能看到這些圖形，現(xiàn)在，我們一起去馬路上看看吧! 說一說：這些交通標(biāo)志牌是什么形狀? (課件演示：介紹交通標(biāo)志牌的作用，滲透交通安全教育) (將數(shù)學(xué)課上認(rèn)識(shí)的圖形與生活中的物體融合，加深對(duì)這些圖形的認(rèn)識(shí)。) (三)鞏固加深，遷移拓展 連一連：將圖形與名字連線 (變式圖形的呈現(xiàn)，能幫助學(xué)生更好地將獲得的性質(zhì)特征概括到同類對(duì)象中去，使學(xué)生在概括中獲得對(duì)圖形進(jìn)一步的理解?！ ⊥乐g可進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)?！ ∮螒颍何艺f你想 試試你掌握的本領(lǐng)。) 小結(jié) 我們從長方體上找到了長方形，從正方體上找到了正方形，從三棱柱上找到了三角形，圓柱上找到了圓形。) (通過這種“做中學(xué)”，讓學(xué)生積極參與操作過程，親身體驗(yàn)面的形成過程，幫助學(xué)生建立平面圖形的空間觀念，突破本課難點(diǎn)。) (2)小組合作完成 (3)匯報(bào)、交流不同的方法 引導(dǎo)學(xué)生想出多種辦法(可用描、畫、印等方法)，給予贊揚(yáng)。) (3)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) (課件演示“面”在“體”上的分離過程) 師：通過剛才的觀察發(fā)現(xiàn)，這些平面圖形的家都住在立體圖形上。) (通過“摸”的。) (二)操作交流，探究新知 感知“面”在“體”上 (1)觀察操作?！ 〗沂菊n題：今天，我們就要一起來認(rèn)識(shí)這些平面圖形。在圖形的城堡里，除了立體圖形家族，還住著一個(gè)龐大的家族，那就是平面圖形?！ ∪?、教學(xué)流程 (一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 (課件出示：漂亮的城堡) 我們的好朋友淘氣帶我們來到了一座漂亮的城堡，在這座城堡里，住著各種形狀的圖形，請(qǐng)小朋友們認(rèn)一認(rèn)，說一說這些圖形的名字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、立體圖形實(shí)物若干、平面圖形若干、白紙、彩筆等?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 會(huì)辨認(rèn)這四種圖形?！ ∧芰δ繕?biāo)：在動(dòng)手操作的過程中形成空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。教材體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計(jì)思路，注重讓學(xué)生通過操作活動(dòng)體會(huì)面與體之間的關(guān)系。 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案2021例文5 一、教材分析 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(北師大版)一年級(jí)下冊(cè)第四單元《有趣的圖形》第一課時(shí)。時(shí)間很寶貴，希望同學(xué)們會(huì)安排好你們的時(shí)間，愛惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人?！ 〗虒W(xué)整時(shí)的兩種寫法 (1)介紹用漢字時(shí)表示的寫法 幾時(shí)只要在幾的后面加些時(shí)字就可以了?！ 、教師說幾時(shí)，學(xué)生撥鐘?！ ≌J(rèn)識(shí)整時(shí) (1)出示主題圖 提問：小紅在做什么?她幾時(shí)起床?你是怎么看出來的?(指名學(xué)生回答) (2)出示3個(gè)鐘面：8時(shí)、3時(shí)、6時(shí) 提問：下面的時(shí)間你認(rèn)識(shí)嗎?你有什么好的方法認(rèn)識(shí)?先告訴你的同桌?然后再告訴大家?現(xiàn)在開始 (學(xué)生討論后，匯報(bào)) 總結(jié)：分針指向12，時(shí)針指幾就是幾時(shí) (3)鞏固 您現(xiàn)在正在閱讀的人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了整時(shí)，老師要考考大家。(打一日用品) 師：大家猜一猜，他是什么?(時(shí)鐘)這節(jié)課我們一起來認(rèn)識(shí)鐘表。
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