一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(精選6篇)(參考版)
2024-12-03 06:03本頁面
【正文】 【一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（精選6篇）】 ?！ 〖哟笈鄡?yōu)輔差的力度，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改，使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步階段不讓一個學(xué)生掉隊?！ ≡谡n堂上多用兒童化的語言，多給學(xué)生微笑和鼓勵，努力做一名學(xué)生喜歡的老師，從而使學(xué)生親其師而信其道?！ ∷?、教學(xué)措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容，認(rèn)真上課批改作業(yè)，用教師的言行來影響學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。 認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ 〕醪搅私忡姳?，會認(rèn)識整時和半時。 直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓?！ 〕醪綄W(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)： 熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)?！ 〗⑻剿餍詫W(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。新教材提供了大量的觀察、操作、實驗及獨立思考的機會，進(jìn)而通過學(xué)習(xí)者群體的討論與交流，獲得數(shù)學(xué)結(jié)論?！ 〈_立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位。教材試圖形成“問題情境——建立模型——解釋與應(yīng)用”的基本敘述模式，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)。因此課堂上需要教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，動靜結(jié)合，多表揚鼓勵，不斷強化學(xué)生的課堂常規(guī)，保護(hù)、發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。因為是剛進(jìn)入一年級進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂常規(guī)對于孩子來說是一個陌生的過程，怎樣收拾書包、怎樣擺放上課用的學(xué)習(xí)用品、怎樣舉手回答問題、什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)，上課什么時間能交流等等，都是需要孩子在這個學(xué)期里所掌握的，所要形成習(xí)慣的，特別是良好的聽、說、讀、寫和獨立思考的習(xí)慣，都是需要我們開始進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)的。甚至個別學(xué)生連數(shù)字也不能正確書寫。這些孩子大部分家境都非常富裕，家里都很寵愛，養(yǎng)成了他們的任性、自私、嬌氣，自我等一些不良習(xí)慣?！ ∫荒昙壣蟽詳?shù)學(xué)教學(xué)計劃6 一、學(xué)生情況分析： 剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的小朋友，天真可愛，對學(xué)校的一切都覺得好奇，從“游戲”到“學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，使他們對“學(xué)習(xí)”這回事更是似懂非懂，特別是在新鮮感過后，同時也對學(xué)習(xí)存著一種壓力?！ ×私馔粏栴}可以有不同的解決辦法，有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗?！ ≡诮處煹膸椭拢醪綄W(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。 初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時?！ ≈庇^認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓?！ 〕醪綄W(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?！ ?一)知識與技能方面： 使學(xué)生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。通過認(rèn)位置，讓學(xué)生認(rèn)識簡單的方位，初步感受到物體的位置是相對的。通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的比較。在10以內(nèi)加、減法之前，先安排分與合的教學(xué)?！ ”緝砸曰镜臄?shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容?！ 《?、教材分析。讀、寫方面的要求等。如：上課隨意走動?！ ”緦W(xué)期任教一年級數(shù)學(xué)，本班共有學(xué)生42人，男生22人，女生20人?！ ≈匾晫W(xué)困生的補課工作。 不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ×⒔虒W(xué)措施 教者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”?！ ∥濉B透教育 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ±斫?0以內(nèi)各數(shù)的組成，初步領(lǐng)會“個位”和“十位”的含義。能在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1