龜兔比賽教案(參考版)
2024-12-03 05:16本頁面
【正文】 先分四人小組評(píng)議，再進(jìn)行全班評(píng)議。 選擇有代表性的習(xí)作全班交流。 學(xué)生自改習(xí)作。你的習(xí)作初稿寫好以后，通過自己的修改可以使文章錦上添花。 五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。（師生共同評(píng)議修改） 師：今天的游戲總的場(chǎng)面如何？誰能用簡(jiǎn)短的一兩句話說一說？ 生A：今天的比賽太激烈，太好玩了！ 生B：這節(jié)課的時(shí)間過得真快呀，因?yàn)槲液芟矚g這樣的比賽。（從人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)以及自己的心理活動(dòng)這些方面） 指名說說剛才最緊張的時(shí)刻是在什么時(shí)候。 （學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，紛紛談自己在游戲過程中的感受） 師：看來這游戲讓大家回味無窮，那么大家想不想把這次比賽的過程回去跟你的好朋友說說呢？現(xiàn)在，我們利用課堂時(shí)間討論討論怎么說，大家可以先考慮一下，想一想應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1