【實用】教學(xué)計劃匯編七篇(參考版)
2024-12-03 05:05本頁面
【正文】 150 教學(xué)質(zhì)量綜合得分，詳見獎教方案。 13 監(jiān)試評卷等工作 5 必須準(zhǔn)時出席學(xué)校規(guī)定的各項活動（包括監(jiān)試評卷），遲到、缺一次扣1—3分，工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)酌情扣分。 11 教科研成果 5 參加各類競賽獲獎及指導(dǎo)學(xué)生獲獎，市級4分/次，加滿5分為限。 9 課程開發(fā) 5 開設(shè)學(xué)科拓展類課程和綜合拓展類課程的老師，根據(jù)課程綱要、課程目標(biāo)、活動設(shè)計、活動開展情況酌情加2—5分。 詳見《河天中學(xué)教學(xué)四項規(guī)范評價標(biāo)準(zhǔn)》（20年8月） 8 上課 15 ?。弧 ?，每月不得超過4次（公出調(diào)課除外）； ，曠課每節(jié)扣3分； ，認(rèn)真學(xué)習(xí)其內(nèi)涵，努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)“學(xué)為中心”，構(gòu)建基于作業(yè)單的和諧互助課堂?！ ≡斠姟逗犹熘袑W(xué)教學(xué)四項規(guī)范評價標(biāo)準(zhǔn)》（20年8月） 6 作業(yè) 10 1．作業(yè)精心篩選，注重效果，難易適度，體現(xiàn)分層，作業(yè)超量扣12分；2．批閱要規(guī)范、細(xì)致，記錄典型問題，有訂正和反饋，批改不符合要求扣24分； ，未達(dá)要求扣24分。缺1項扣1分，遲2天內(nèi)扣1分，遲37天扣3分，沒交倒扣5分。 3 學(xué)習(xí)會議 10 按時參加政治學(xué)習(xí)和各類學(xué)校規(guī)定必須出席的會議，且認(rèn)真做好筆記?！ ?．在校園文明建設(shè)中，言行不文明，有損教師形象，酌情扣25分?！ ×⒔虒W(xué)進(jìn)度安排教學(xué)計劃 篇7 序號 項目 權(quán)重 內(nèi)容要求及量化評估細(xì)則 職業(yè)道德 1 遵紀(jì)守法 10 1．不按規(guī)定配合計劃生育工作的，酌情扣分； 2．因個人原因，給學(xué)校管理帶來混亂的扣25分?！ 「鶕?jù)學(xué)生身心的發(fā)展特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用靈活、豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與與體驗，滿足學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！ W(xué)生能夠遵循學(xué)校規(guī)范制度的要求，來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。 四、教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生迅速熟悉學(xué)校的新環(huán)境，了解日常行為規(guī)范?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緝越滩陌私鈱W(xué)校新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣等內(nèi)容。還有一部分學(xué)生上課習(xí)慣不好，不能認(rèn)真、安靜地聽老師提出的問題和同學(xué)的回答，像讀幼兒園一樣，小動作極多，不能專心聽講，也不愿思考，學(xué)習(xí)興趣不濃；早上來學(xué)校還不能自覺進(jìn)教室進(jìn)行早讀。 二、學(xué)情分析 一年級學(xué)生活潑可愛，聰明伶俐，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣，有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。響應(yīng)新課標(biāo)要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性?！ ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∪⑼瓿赡繕?biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即”普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。 學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。 創(chuàng)作實踐 能夠運(yùn)用線條、色塊或手勢，來表現(xiàn)聲音或音樂?！ ∽R讀樂譜 （1）復(fù)習(xí)簡單的節(jié)奏符號，并能創(chuàng)作簡短的節(jié)奏?！ 。?）能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。 ?。?）能夠用打擊樂器表現(xiàn)一定場景?！ 。?）能夠背唱4—6首歌曲?！ 。?）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱?！ 〗虒W(xué)總目標(biāo)： 演唱： ?。?）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱習(xí)慣。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力?！ ”緦W(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
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