荷花六年級語文說課稿(參考版)
2024-12-03 04:11本頁面
【正文】 2．比較法：“有比較才有鑒別”，通過比較、推敲，利于培養(yǎng)學(xué)生的語感。 學(xué)法： 1．讀寫結(jié)合法：讀是吸收，寫是表達。 2．以讀代講法：“讀”是理解課文，體會作者思想感情的有效手段。具體的畫面內(nèi)容，可幫助學(xué)生理解抽象的語言文字。 教學(xué)難點：感受荷花的美。3．能有感情朗讀3自然段，感受荷花的美。 下面，我著重講第1課時的教學(xué)。 為了順利達成目標(biāo)，
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