荷花六年級語文說課稿-在線瀏覽
2024-12-03 04:11本頁面
【正文】 基礎(chǔ)上，對段的閱讀理解提出了進一步要求，從而為四、五年級概括邏輯段段意打下基礎(chǔ)?！逗苫ā穭t對此進行復習、鞏固。培養(yǎng)學生能力方面：1．能概括4自然段的主要意思。思想感情方面：了解荷花的美麗，感受作者熱愛大自然的思想感情。第2課時學習5自然段，背誦4自然段，總結(jié)全文。 教學目標：1．能正確讀寫生字，理解“挨挨擠擠”、“飽脹”等詞語意思；2．學習1—3自然段，能用“誰”、“怎么樣”或“干什么”的句式說說3自
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1