【摘要】《小學數(shù)學應(yīng)用題總復習》數(shù)學教學反思 小學數(shù)學應(yīng)用題是教學的重點,又是教學的難點。因此在總復習中它至關(guān)重要。應(yīng)用題的系統(tǒng)復習有助于學生理解概念,掌握數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)和提高分析問題、解決問題的能力。...
2024-12-03 01:57
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學應(yīng)用題總復習教學反思 六年級數(shù)學應(yīng)用題總復習教學反思 田公中心學校鄧洪成 小學數(shù)學應(yīng)用題是教學的重點,又是教學的難點。因此在總復習中它至關(guān)重要。應(yīng)用題的系統(tǒng)復習有助于學生理解概...
2024-11-09 14:26
【摘要】第一篇:中考數(shù)學總復習動態(tài)應(yīng)用題復習說課稿 中考數(shù)學總復習動態(tài)應(yīng)用題復習說課稿 一、教學內(nèi)容分析(一)中考應(yīng)用題 1、起點高:從近三年宜昌市中考應(yīng)用題來看,10年涵涵游園記中涉及輔助未知數(shù);11...
2024-11-10 01:39
【摘要】第一篇:小學數(shù)學《分數(shù)除法應(yīng)用題》優(yōu)秀教學反思 小學數(shù)學《分數(shù)除法應(yīng)用題》優(yōu)秀教學反思 德國教育家第斯多惠說過這樣一段話:如果使學生習慣于簡單地接受和被動地工作,任何方法都是壞的;如果能激發(fā)學生的...
2024-10-28 21:41
【摘要】初三數(shù)學總復習測試四應(yīng)用題班級姓名學號1、甲、乙兩人騎自行車同時從相距65千米的兩地相向而行,2小時相遇。若甲比乙每小時多騎,則乙的時速是()(2020天津)AB15千米CD20千米2、某初一學生
2024-11-16 01:36
【摘要】列方程解應(yīng)用題專項練習120題(有答案) 1.工廠這個星期沒有一天休息,,平均每天生產(chǎn)多少萬噸? 2.張老師和李老師愛好集郵,張老師有480枚郵票,正好比李老師郵票總數(shù)的倍少6枚,李老師有多少枚郵票? 2.小線到文具店買了8只鉛筆和2支鋼筆共用去22元.每支鋼筆5元,每支鉛筆多少元? 3.,.海洋面積和陸地面積大約各有多少億平方米?
2025-06-27 22:39
【摘要】第一篇:小學數(shù)學應(yīng)用題教學體會 植樹問題 教學內(nèi)容:人教版數(shù)學四年級下冊第118頁例2。 教學目標:1.利用生活中的問題,通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)...
2024-10-10 11:28
【摘要】第一篇:淺談小學數(shù)學應(yīng)用題教學 淺談小學數(shù)學應(yīng)用題教學 【內(nèi)容摘要】小學階段的應(yīng)用題是培養(yǎng)學生應(yīng)用已學知識解決實際問題的基礎(chǔ)教育,是整個數(shù)學教學的重點,也是難點。針對小學生的思維特點,結(jié)合小學數(shù)學...
2024-11-08 04:23
【摘要】應(yīng)用題復習Yucaizhongxuewczh知識思路方法歸納1·列方程的形式:一元二次方程分式方程2·應(yīng)用題的類型:增長率應(yīng)用題行程問題工程問題經(jīng)濟問題3·解題思路:找等量關(guān)
2024-11-10 21:41
【摘要】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學模型)應(yīng)用題的數(shù)學模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結(jié)構(gòu),本節(jié)課結(jié)合實例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應(yīng)用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-16 03:30
【摘要】歸一問題?1、一個豆腐加工場用96千克黃豆做了384千克豆腐。那么,120千克黃豆可做豆腐多少千克????2、小敏看一本故事書,3天看了36頁,看108頁要多少天????3、機床廠原計劃20天制造240臺機器,實際每天比原計劃多制造5臺,實際每天制造多少臺????4、一個加工廠加
2025-04-10 02:36
【摘要】小學數(shù)學應(yīng)用題大全小學數(shù)學中把含有數(shù)量關(guān)系的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應(yīng)用題。任何一道應(yīng)用題都由兩部分構(gòu)成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應(yīng)用題的條件和問題,組成了應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。?應(yīng)用題可分為一般應(yīng)用題與典型應(yīng)用題。?沒有特定的解答規(guī)律的兩步以上運算的應(yīng)用題,叫做一般應(yīng)用題。?題目中有特殊
【摘要】145萬元,實際投資40萬元。實際投資節(jié)約了百分之幾?480度,實際少用60度。實際用電節(jié)省百分之幾?400臺,實際上半個月生產(chǎn)了250臺,下半個月生產(chǎn)了230臺,實際超額完成計劃的百分之幾?、乙、丙三個水管,甲水管以每秒4克
2025-01-12 17:12
【摘要】中考數(shù)學應(yīng)用題專題訓練一、方程應(yīng)用題,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成。(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?(2)甲隊施工一天,,乙隊施工一天需付工程款2萬元。若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?
2025-04-19 12:55
【摘要】小學數(shù)學應(yīng)用題知識概要與學法指導知識概要簡單應(yīng)用題就是用一步計算的應(yīng)用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題,還有分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題。所有的簡單應(yīng)用題都有兩個已知條件和一個問題,解答時無非是求題中兩個已知條件的和、差、積、商。簡單應(yīng)用題是一切應(yīng)用題的基礎(chǔ),無論多么復雜的應(yīng)用題都要通過一步一步的計算來解答,也就是都可以看作是若干個簡單應(yīng)用題組成的。只有掌握了解答簡單應(yīng)
2024-12-15 12:25