20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃(參考版)
2024-12-02 22:03本頁面
【正文】 ，為青年教師成長提供助力。，奏響世外托管的前奏。繼續(xù)提升青年教師的教科研能力，進一步激發(fā)中年骨干教師的科研欲望，以此提升整體科研質(zhì)量。教育科研是教師成長的有力支撐，我們要繼續(xù)通過課后反思、成文反思、隨筆、論文、課題等方式，提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)方法，在實踐中思考，通過理論提升實踐能力。，提升專業(yè)素養(yǎng)。，通過聽課、交流等形式，為教師專業(yè)發(fā)展提供支撐。此外，通過各類活動為教師創(chuàng)造專業(yè)成長的平臺，如特級教師工作室送服務(wù)活動，學(xué)校將推3位教師分別參加語、數(shù)、科三門學(xué)科的課堂展示。繼續(xù)落實好“五定”，即定時間、定地點、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，繼續(xù)采用全校性研修活動和分校區(qū)研修活動兩種形式開展。五、研修，加速教師成長，通過承辦或主辦課堂教學(xué)活動，為教師專業(yè)成長搭建平臺。3．開展各類讀書活動，營造閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。繼續(xù)組織提早到校的學(xué)生開展好晨讀。2．重視學(xué)生課外閱讀，增加學(xué)生課外閱讀的量，提升學(xué)生課外閱讀的質(zhì)。1．以情趣悅讀手冊為載體，繼續(xù)做好學(xué)生課外閱讀的推進。同時，音樂蓮湘、體育足球、信息機器人等穩(wěn)步推進。著力進行品德學(xué)科基地建設(shè)，通過教學(xué)研討、活動開展、網(wǎng)站運行等形式，加強與品德名師團隊的外向聯(lián)系，努力提高學(xué)校品德學(xué)科的知名度，
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