重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期過關(guān)檢測(cè)試卷-江西版(附解析)(參考版)
2024-11-26 00:11本頁(yè)面
【正文】 可以從多方面切入評(píng)論：如社會(huì)引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長(zhǎng)重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。 3．C說明真理并不遙遠(yuǎn)。這句話通過樹自己在地下找水源，獨(dú)立生長(zhǎng)，也告訴我們要學(xué)會(huì)生存克服依賴心理。 （2）將“或者”替換成“還是”第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略略D略根據(jù)書寫好差給分二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）在“條理”前加“有”。4．“汗流浹背”“磨出了血泡”“毒蟲猛獸的襲擊”“凍得堅(jiān)硬的土地”，突出了什么？說明了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________5．從文中“仍然不停地干著”“毫不在乎”“三過家門而不人”，體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)？______________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）作文： 請(qǐng)以“溫暖”為題，寫一篇文章。毫不在乎：________________________________________________齊心協(xié)力：_______________________________________________2．這段話主要寫_________________________________________，表現(xiàn)出了大禹 _____________________________的精神品質(zhì)。大禹的臉上也露出了笑容。冬去春來(lái)，整整花了五年的時(shí)間，巨大的龍門山終于被劈開了一個(gè)大口子，河水順暢地流向了大海。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過家門而不入”。夏天，烈日當(dāng)空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著；到了晚上，還要對(duì)付毒蟲猛獸的襲擊。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。 課內(nèi)閱讀 在治水過程中，最艱巨的工程是開鑿龍門。說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。爭(zhēng)先恐后：_______________________________________流連往返：_______________________________________山菊花的用途有哪些？ ________________________________________________山菊花的特點(diǎn)是_______和_______，它具有___________的品質(zhì)。 我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實(shí)無(wú)華的精神。 但山菊花給予人的卻很多。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞?！拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來(lái)了。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會(huì)飄出陣陣清香。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來(lái)，一陣
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