教育工作者“信仰、信念、信心”教育活動個人剖析材料與教育工作者培訓學習心得體會匯編(參考版)
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 。事雖難，做則必成。培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。教育工作者培訓學習心得體會一、機會難得，學習氣氛濃厚。 這次開展信仰、信念、信心教育活動，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，
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