教育辦“三嚴(yán)三實(shí)”調(diào)研匯報(bào)材料與教育廳黨組書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討發(fā)言稿匯編(參考版)
2024-11-23 04:14本頁(yè)面
【正文】 要把三嚴(yán)三實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求貫穿于各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)中去，把三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)與教育工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，開(kāi)拓各項(xiàng)工作新局面，切實(shí)使專題教育活動(dòng)取得實(shí)效。同志們，談改革、議改革、謀改革都相對(duì)較容易，但真改、真革，會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題。完成這些工作任務(wù)要有膽識(shí)和勇氣，并且要抓住重點(diǎn)，抓住影響全局的因素和工作。貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神、黨建會(huì)議精神，完成政府工作報(bào)告分解的工作任務(wù)、教育綜合改革工作任務(wù)以及年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)是繁重的。我們當(dāng)前面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的、工作任務(wù)是繁重的。敢于擔(dān)當(dāng)是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，是勇挑重?fù)?dān)、承受壓力的表現(xiàn)，也是敢于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的表現(xiàn)。在敵我斗爭(zhēng)形勢(shì)異常復(fù)雜的xx，這種領(lǐng)導(dǎo)行為是非常危險(xiǎn)的！我希望我們教育系統(tǒng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記習(xí)近平總書(shū)記要求，勇于當(dāng)戰(zhàn)士，敢于沖鋒陷陣，拿出明知山有虎、偏向虎山行的勇氣。三、領(lǐng)導(dǎo)干部要膽識(shí)高有勇氣才能有膽識(shí)。有銳氣，才能不甘落后、敢為人先；有銳氣，才能與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。氣場(chǎng)強(qiáng)要胸中有銳氣。謀事、干事、成事要三位一體。要提升謀事的水平和能力，每個(gè)處室、單位的領(lǐng)導(dǎo)都是教育領(lǐng)域某一方面工作的頂層設(shè)計(jì)者，要做好頂層設(shè)計(jì)，上接天線、下接地氣，認(rèn)真做功課、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深入調(diào)研思考、反復(fù)討論研究。對(duì)工作要早謀劃、早考慮、早準(zhǔn)備。要想避免錯(cuò)誤就必須在決斷時(shí)廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，做到聽(tīng)之不厭其廣，擇之不厭其祥，集眾家之長(zhǎng)為己長(zhǎng)，趨利避害，達(dá)到及時(shí)準(zhǔn)確。正確決斷要博采眾議，一個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)受客觀條件制約和主觀努力影響，不可能達(dá)到無(wú)所不通、無(wú)所不能的程度，而我們處理的問(wèn)題卻是無(wú)限的。氣場(chǎng)強(qiáng)要敢決善斷。很多的創(chuàng)新、創(chuàng)造都來(lái)自基層、來(lái)自基層群眾、來(lái)自基層豐富的實(shí)踐，所以面向基層、深入基層很重要，這是踐行群眾路線的基本要求。做到這些要求，我們要密切聯(lián)系基層、深入基層、重視基層、了解基層，對(duì)基層組織和群眾有深厚的感情，這是做好工作的基礎(chǔ)。對(duì)工作中存在的這樣那樣的問(wèn)題，要有對(duì)策。氣場(chǎng)強(qiáng)要做到對(duì)業(yè)務(wù)工作心中有數(shù)、胸中有策。比較其他領(lǐng)域的公務(wù)人員，我們搞教育的改革銳氣要領(lǐng)先一步，蓬勃的朝氣要領(lǐng)先一步。二、領(lǐng)導(dǎo)干部要?dú)鈭?chǎng)強(qiáng)教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是有文化層次、有知識(shí)、有素養(yǎng)的人，是懂教育會(huì)教育，善于教育他人也善于自我教育的人。各級(jí)黨組織要很好地謀劃xx教育事業(yè)發(fā)
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