“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育嚴(yán)以修身專題研討發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料匯編(參考版)
2024-11-20 00:52本頁面
【正文】 。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須始終廉潔自律。只有充分讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，時(shí)時(shí)刻刻接受人民群眾的監(jiān)督，老老實(shí)實(shí)接受人民群眾的監(jiān)督，自覺主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督，才不會(huì)把權(quán)力變成牟取個(gè)人或少數(shù)人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。三是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須依規(guī)守法。權(quán)力屬于人民，權(quán)力來自人民，只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能使權(quán)力造福于社會(huì)，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地，才能保證權(quán)力的正確行使，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持?！绷?xí)總書記的這句對“嚴(yán)以用權(quán)”提出了四點(diǎn)基本要求：一是堅(jiān)持用權(quán)為民?！皣?yán)以用權(quán)”的內(nèi)涵分析。嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)在花錢，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持做到不揮霍不浪費(fèi)，堅(jiān)持做到不公款私用不公款私謀。嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)在決策，對發(fā)展方向和重大事項(xiàng)的決策，必須嚴(yán)格按照科學(xué)決策民主決策的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。權(quán)力由政府行使，再大也不能為所欲為。第三，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)是標(biāo)準(zhǔn)。有了這樣的情感，就會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、奮不顧身地工作，運(yùn)用手中權(quán)力為人民謀利益。權(quán)力應(yīng)當(dāng)用到何處?權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力始終要做到“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”，始終把民眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，始終把人民群眾的根本利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。對利欲熏心、以權(quán)謀私的人來講，權(quán)力是陷阱，權(quán)力越大，就會(huì)陷得越深。權(quán)力從哪里來?我國憲法明確規(guī)定，一切權(quán)力屬于人民。對“嚴(yán)以用權(quán)”的含義，可從三個(gè)方面來進(jìn)行深入理解。也就是說，對“嚴(yán)以用權(quán)”這詞組的含義可以這樣理解：領(lǐng)導(dǎo)干部“用”的核心是“權(quán)”，
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