教育辦“三嚴(yán)三實(shí)”調(diào)研匯報(bào)材料與教育廳黨組書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討發(fā)言稿匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。固然如此，我辦各學(xué)校均加強(qiáng)了制度文化的建設(shè)，在制度文化的管理之下，各學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常，學(xué)校發(fā)展健康。目前，xx小學(xué)和中心園之外的五處幼兒園皆為平房，校舍陳腐，校舍面積滿足不了學(xué)校發(fā)展需要，且校舍建筑時(shí)間早，鑒定等級為C級有缺陷性房屋，存有一定的安全隱患。二、教辦工作教育辦在教育局和街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)支持下，加強(qiáng)了學(xué)校校舍改造力度，改善了師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育辦加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理力度，堅(jiān)持走教師發(fā)展學(xué)校，增進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的門路取得了一些成績。xx中學(xué)校園布局公道，建筑面積滿足學(xué)校發(fā)展需要，但是整體設(shè)施陳腐，急需大的投入予以改觀。15年，我辦重點(diǎn)對xx中心小學(xué)校園顯性文化進(jìn)行打造，目前已列出專項(xiàng)資金15萬元。教育辦制定了《小學(xué)教師評價(jià)辦法》對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教師教學(xué)效果、參加各類教學(xué)活動(dòng)和安全管理進(jìn)行綜合考評，考評有學(xué)科評價(jià)委員具體實(shí)施，每學(xué)期考核一輪，期末根據(jù)考評成績考核嘉獎(jiǎng)學(xué)校，完全根據(jù)考評成績評選各類先進(jìn)教師，評選優(yōu)秀教師。學(xué)生書寫得到了全面進(jìn)步。教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。教育辦根據(jù)上級要求，加大了總支，支部和行政一把手主體責(zé)任落實(shí)力度，層層簽訂了主體責(zé)任落實(shí)責(zé)任書。安全責(zé)任重于泰山，我辦像抓安全一樣重視和落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。發(fā)言的同志站位有高度，認(rèn)識有深度，結(jié)合實(shí)際有落點(diǎn)，對自身存在的不嚴(yán)不實(shí)問題毫不避諱，深刻剖析，并談了下一步踐行三嚴(yán)三實(shí)的打算，發(fā)言質(zhì)量很高，聽了后很受啟發(fā)、很受教育，對今天參會(huì)的同志們也是很好的示范、培訓(xùn)。圍繞今天嚴(yán)以修身，提高素質(zhì)和能力，推進(jìn)教育綜合改革的主題，下面我從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)和能力的角度談幾點(diǎn)意見一、領(lǐng)導(dǎo)干部要政治強(qiáng)在xx，政治上強(qiáng)是對干部的第一要求，是四強(qiáng)干部的首要標(biāo)準(zhǔn)。上層建筑的核心是什么？是政權(quán)。政治上強(qiáng)就是要時(shí)刻反思我們意識形態(tài)領(lǐng)域的鋼鐵長城建設(shè)的怎么樣？能不能抵制三股勢力的滲透和破壞？能不能抵制反華勢力的分化和西化？重視意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，可以說不僅影響到我們社會(huì)穩(wěn)定，而且影響到我們國家政權(quán)的穩(wěn)定。在牽涉全局的教育領(lǐng)域的重大規(guī)劃、重大政策、重大決策，看準(zhǔn)了，敲定了，縱有千難萬險(xiǎn)也要堅(jiān)定不移地做下去。各級黨組織要很好地謀劃xx教育事業(yè)發(fā)展、很好推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，也要為干部教師職工創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，營造更好的干事業(yè)氛圍。比較其他領(lǐng)域的公務(wù)人員，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1