教育廳黨組書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討發(fā)言稿(參考版)
2024-11-23 04:14本頁(yè)面
【正文】 第6頁(yè)共6頁(yè)。面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，我們一定要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展。既要用先進(jìn)的理論、理念指導(dǎo)我們的實(shí)踐，又要積極對(duì)我們的發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行理論思考，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展，真正把工作做出成績(jī)、做出水平。大家也都提到了雙語(yǔ)質(zhì)量的提高、教師隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化、體制機(jī)制改革的推進(jìn)等工作。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，抵御分化和西化的滲透和破壞任務(wù)也是長(zhǎng)期的。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要表現(xiàn)在口頭上，而且要體現(xiàn)在行動(dòng)中。同時(shí)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫拍苡心懽R(shí)。我們有一些干部在工作中遇到棘手難題，不去想辦法解決，而是采取等等看、躲著走的處理方法，將這些難題擱置起來(lái)。我們要營(yíng)造一個(gè)生機(jī)無(wú)限、活力四射的蓬勃局面；領(lǐng)導(dǎo)干部要保持青年人的銳氣，自覺(jué)克服松弛懈怠的萎靡狀態(tài)，以積極的態(tài)度、主動(dòng)的精神、昂揚(yáng)的熱情，不遺余力地為所從事的教育事業(yè)拼搏奮斗。銳氣是一種魄力，是一種改革創(chuàng)新的精神。要在體制機(jī)制改革上做出更多努力，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)、下放權(quán)利、分解責(zé)任，集中精力做好破解各種教育難題的工作。還要會(huì)干事，做到善協(xié)調(diào)、講方法、重實(shí)效；還要能成事，做到事事落地、件件成功。要注意方式方法，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息手段，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)。氣場(chǎng)強(qiáng)要有馬上就辦的執(zhí)行意識(shí)，建立馬上就辦的工作機(jī)制。用有限的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去決定無(wú)限的問(wèn)題，難免發(fā)生錯(cuò)誤。有了底數(shù)、有了對(duì)策就要善于決斷。在座的同志們都是xx教育事業(yè)發(fā)展重要的謀劃者、實(shí)踐著和推動(dòng)者，如果我們?cè)谶@方面做不到位，就很難做到凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展。如果我們的決策僅僅是坐在辦公室?guī)讉€(gè)人商量的對(duì)策，實(shí)際上是沒(méi)有基礎(chǔ)的、也不會(huì)是科學(xué)的。我所說(shuō)的對(duì)
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