怎樣實(shí)施無(wú)公害食品行動(dòng)策略與怎樣撰寫組工干部考察材料匯編(參考版)
2024-11-23 03:51本頁(yè)面
【正文】 。應(yīng)該根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展,積極而慎審地,務(wù)實(shí)而創(chuàng)新地賦予考察材料以新的表現(xiàn)形式。我們要求考察材料要按規(guī)范的格式寫,并不意味著這個(gè)格式就是一成不變的。文章越改越好,考察材料也是一樣。四是對(duì)民主人士的歷史和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的表述要符合中央關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的方針政策。有些干部歷史上受過(guò)審查,當(dāng)時(shí)也作了結(jié)論,但現(xiàn)已查明是錯(cuò)案,對(duì)這類問(wèn)題的表述要特別慎重,不要只寫過(guò)去的結(jié)論,不寫糾正的情況。二是不要使用別人不清楚的省略語(yǔ)(如“三右一風(fēng)”,“”等),不要過(guò)多地使用專業(yè)性詞語(yǔ)。有些非用不可的詞句,可加引號(hào)。不要使用對(duì)受到迫害“能正確對(duì)待”一類的語(yǔ)言。不要使用“受審查”、“受批判”,應(yīng)統(tǒng)稱為“受沖擊”或“受迫害”。除此以外,語(yǔ)言表述上要注意幾點(diǎn):一是“文化大革命”中如果犯有錯(cuò)誤(以組織結(jié)論為準(zhǔn)),需要在考察材料中反映的,其表述要符合黨中央《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》精神,不要使用“文化大革命”時(shí)期的不合適語(yǔ)言,不要沿用老觀點(diǎn)。前面所述,干部考察材料要求準(zhǔn)確嚴(yán)密。觀點(diǎn)應(yīng)該能夠統(tǒng)帥材料,材料能夠很好地烘托觀點(diǎn)。每個(gè)材料先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,重點(diǎn)說(shuō)什么,應(yīng)該心中有底,決不能以其昏昏,使人昭昭?？傊?要注意克服材料貧乏,不能說(shuō)明觀點(diǎn)或者材料紛亂,淹沒(méi)了觀點(diǎn)的問(wèn)題。對(duì)收集到的材料,要做艱苦細(xì)致的分析整理工作,披沙揀金,由此及彼、由表及里,選取最能反映干部本質(zhì)特征的典型事例寫到材料中去,同時(shí)精選必要的背景材料等加以印證。選材以十當(dāng)一,越多越好。這些材料,有的是直接材料,有的是間接材料,都應(yīng)注意收集。三是背景材料,即指那些反映考察者進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)的歷史條件、自然環(huán)境等方面情況的材料。材料主要有四種:一是典型材料,即指那些具有代表性的,能夠集中、生動(dòng)地反映被考察者表現(xiàn)情況的材料。這主要要求寫作者在收集材料、謀篇布局、遣詞造句上要舍得下功夫,做到精益求精。只有這樣,才是真正對(duì)組織負(fù)責(zé),對(duì)同志負(fù)責(zé),才能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。是出以公心還是圖謀私利。是缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的還是瀆職失職造成的。對(duì)干部的缺點(diǎn)和失誤要認(rèn)真地加以分析,是主要的還是次要的。寫缺點(diǎn)一要敢寫,不能回避粉飾。對(duì)干部的缺點(diǎn)和不足,要實(shí)事求是地予以反映。胸襟是否寬闊,能不能團(tuán)結(jié)同志,發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家的積極性一道做好工作。此外,對(duì)擬作“一把手”的人選,除了共性的要求外,還應(yīng)重點(diǎn)反映其能否駕馭全盤工作。擬作政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人選的,要注意看他有無(wú)這方面的工作經(jīng)驗(yàn),是否接受過(guò)這方面的培訓(xùn)、教育,具不具備必要的法律知識(shí)。如擬任分管財(cái)政金融副省長(zhǎng)人選的,要側(cè)重反映其是否具備這方面的專業(yè)知識(shí),是否熟悉這方面工作。對(duì)那些重視積累后勁而眼前效益一時(shí)不太明顯的,同樣應(yīng)視為工作實(shí)績(jī)。對(duì)那種忽視全局利益,甚至無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法而取得的局部效益,不能視為工作實(shí)績(jī)。四是要分析全局利益與局部利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益以及兩個(gè)文明建設(shè)的關(guān)系。防止成績(jī)?nèi)巳擞蟹?在實(shí)績(jī)上“吃大鍋飯”的現(xiàn)象。一方面,要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人作用。特別是對(duì)長(zhǎng)期在艱苦環(huán)境中勤奮工作的干部,應(yīng)給予充分肯定。通過(guò)分析自然條件、原有工作基礎(chǔ)和不可抗力破壞等客觀因素的影響,看其主觀努力程度及其成效。既要看物質(zhì)文明建設(shè)的成就,也要看精神文明建設(shè)成果。撰寫考察材料時(shí),在不忽視其過(guò)去任職經(jīng)歷的同時(shí),更要重視其在現(xiàn)工作崗位上的表現(xiàn),用最新鮮、最生動(dòng)的材料勾勒干部的特質(zhì)。擔(dān)任過(guò)專業(yè)職能部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志可能對(duì)某行業(yè)的情況更內(nèi)行一些。由于分工的不同,他們的工作職責(zé)、內(nèi)容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形態(tài)都各不同。即使是同一級(jí)別、職位的干部,情況也不盡相同。從類別上看,有的是“京官”,有的是“地方官”,“地方官”中有的是發(fā)達(dá)地區(qū)的,有的是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的。不同經(jīng)歷的人,不同工作崗位的人,表現(xiàn)出來(lái)的完全不同的氣質(zhì)、性格、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和工作績(jī)效,都為考察材料的撰寫提供了廓大的寫作空間。這種分類是否科學(xué),還可進(jìn)一步研究,但它給我們有力的啟示:人與人由于生活的環(huán)境不同,經(jīng)歷不同,都會(huì)打上不同的時(shí)代和社會(huì)的烙印,從而呈現(xiàn)出千差
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