幼兒園秋季教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園秋季教師個(gè)人德育心得-范文匯編(參考版)
2024-11-23 03:31本頁(yè)面
【正文】 謝謝閱讀！。因此幼兒園教師應(yīng)；該與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，教師首先要了解幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn)，掌握幼兒在家庭中思想品德變化的情況，以便采取有效的教育措施。五、幼兒園的德育工作要有家庭教育的積極配合幼兒在家庭中的時(shí)間要多于在幼兒園的時(shí)間，由于父母與幼兒的親情關(guān)系的影響，他們往往對(duì)來(lái)自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。教師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子。因此在幼兒德育工作中，教師一定。四、教師要重視示范性教育影響教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。對(duì)待逆反個(gè)性較強(qiáng)的幼兒，應(yīng)采取綜合訓(xùn)練方式，對(duì)其進(jìn)行不良個(gè)性的矯正訓(xùn)練為主等等。對(duì)待個(gè)性霸道的幼兒，應(yīng)以培養(yǎng)寬容、和諧與人為善的個(gè)性為主。因此，對(duì)獨(dú)生子女幼兒進(jìn)行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)采取有效的教育方法。遵守集體規(guī)范教育應(yīng)以養(yǎng)成教育和常規(guī)訓(xùn)練為主。出操時(shí)會(huì)自覺(jué)迅速地排隊(duì)。如在寢室里不。幼兒園是集體性教育組織，幼兒在集體生活學(xué)習(xí)環(huán)境中能否自覺(jué)遵守集體規(guī)范，是能否養(yǎng)成組織性、紀(jì)律性的重要前提。禮貌教育的主要方法是常規(guī)訓(xùn)練。該重視對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒年齡小，是養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。人的行為習(xí)慣是人的文明素質(zhì)的外在表現(xiàn)，坐、立、行的姿勢(shì)是否正確也影響著人的整體素質(zhì)的發(fā)展。生活習(xí)慣教育一般以規(guī)范和制度影響的養(yǎng)成教育方法為主?；顦闼亟逃蔼?dú)立生活能力教育等方面。良好的生活習(xí)慣也能影響人的文明素質(zhì)水平，一些家長(zhǎng)也忽視了對(duì)幼兒生活習(xí)慣方面的禮儀教育，這就需要幼兒園要為幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的補(bǔ)課教育。公共衛(wèi)生教育以制度規(guī)范影響方法為主。公共衛(wèi)生規(guī)范教育等內(nèi)容。要有幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育
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