幼兒園大班的教學(xué)總結(jié)與幼兒園大班秋季學(xué)期班級計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-23 02:56本頁面
【正文】 對幼兒進(jìn)行假期的安全教育。配合保健室，做好幼兒身高、體重的測量工作。教師、幼兒、家長積極參與園第四屆科技節(jié)。做好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒傾聽的良好習(xí)慣。開展“重陽節(jié)”愛老敬老主題活動。十月：結(jié)合“國慶節(jié)”開展相關(guān)活動。開展《我自己》的主題活動。三、各月保教工作重點(diǎn)提示九月：制定班級計(jì)劃，確定本學(xué)期的各種主題活動。1培養(yǎng)幼兒閱讀能力，能有序的翻閱書籍，愛護(hù)圖書，留意書中的符號、圖片及文字的聯(lián)系，能集中注意力去完成一件事。 結(jié)合日常生活和個別化學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)活動，初步理解數(shù)量、重量、質(zhì)地、距離、方位、時間等概念，學(xué)習(xí)比較、匪類、排序和測量等方法。在學(xué)習(xí)照顧班級植物角的過程中，嘗試用簡單的方法進(jìn)行觀察并記錄，有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，了解簡單特征，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。通過重陽節(jié)的主題活動，激發(fā)幼兒尊敬長輩的情感，培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、長輩等。有機(jī)一部的責(zé)任意識和同情他人的情感，能關(guān)注到身邊熟悉的人和弱小的同伴，愿意與同伴和他人分享快樂，樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。通過主題活動《我自己》了解人的身體變化，引導(dǎo)幼兒關(guān)心和保護(hù)自己的身體，有初步的安全意識。xxx動作不協(xié)調(diào)，各方面能力都比較差。（3） 個別幼兒情況分析xxx、xxx等小朋友各方面能力都比較強(qiáng)，但喜歡插嘴。部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一，如：在幼兒園能將物品無歸原處在家則不能做到自己整理等。同伴間發(fā)生矛盾時，自己解決問題的能力還不夠。在學(xué)習(xí)活動中，參與討論的幼兒范圍一般，有些孩子在活動中的注意力比較容易分散。思維比較活躍，有探索的精神。繪畫興趣比較濃厚，動手能力較強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)大班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，分析班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展的情況，梳理出孩子們的長處和不足，從而揚(yáng)長避短，使他們能獲得更大、更好的發(fā)展?，F(xiàn)在，許多家長都十分信任我們，甚至能和我們像朋友一樣的交流。隨著時間的推移，家長們的態(tài)度也讓我們無比欣喜。第一天孩子們哭著、鬧著不肯上幼兒園的情景還歷歷在目，如今他們已經(jīng)變得愛幼兒園、愛班級、愛老師、愛同伴，愛的意義在孩子們心中慢慢滋長起來。和孩子們共同相處了兩年，一路由小班帶到了現(xiàn)在的大班，使老師、幼兒、家長三方都有了較深的了解，這非常有利于我們繼續(xù)開展各項(xiàng)活動及各種工作。六、月份工作安排九月份 班級特色申報(bào)及交流 園本藝術(shù)課程指導(dǎo)下區(qū)域角、活動室環(huán)境、主題墻創(chuàng)設(shè) 各類計(jì)劃的制定中秋主題活動迎國慶幼兒畫展全園家長會十月份雙語教學(xué)研討課活動讓幼兒與主題墻對話專題研究幼教中心區(qū)域角創(chuàng)設(shè)相互參觀交流師徒結(jié)對課展示重陽節(jié)主題教育活動讀好書推薦會十一月份秋季環(huán)境布置評比班級保教工作調(diào)研家長開放日活動主題活動調(diào)研秋游活動幼兒晨間操觀摩（比賽）十二月份晨間活動觀摩幼教中心園本教研工作交流活動主題文件夾交流展示活動特色班級成果展示幼教中心《成長足跡》評比活動迎新年英語聯(lián)歡會、講故事、繪畫比賽活動幼兒園大班秋季學(xué)期班級計(jì)劃（三）一、班級情況分析班級情況我班現(xiàn)在共有幼兒32名（一名插班生），其中男孩18人，女孩14人。加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。通過聽、說、看、寫等形式，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力。為了使幼兒獲得健康的成長，我們將運(yùn)用各種教育手段，做好幼小銜接，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)。以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方法。積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。三、班級特色創(chuàng)建本學(xué)期，我們班級申報(bào)的特色繼續(xù)為趣味折紙，但是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，這對孩子來說是一個新的挑戰(zhàn)，在折紙過程中，讓孩子們手腦并用，訓(xùn)練孩子小肌肉動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。健康管理：關(guān)注每一個孩子，鼓勵他們積極參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)。午睡管理：在午睡管理中做到經(jīng)常檢查，幫幼兒做好防
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