管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)成績管理系統(tǒng)(參考版)
2025-05-18 03:53本頁面
【正文】 序號 字段名 類型 長度 小數(shù)位數(shù) 主關(guān)鍵字 備注 01 學(xué)號 char 10 0 是 不允許空 02 課程號 char 20 0 是 不允許 空 03 日期 smalldatetime 4 0 是 不允許空 04 教師編號 char 10 0 是 不允許空 05 分?jǐn)?shù) int 4 0 允許空 序號 字段名 類型 長度 小數(shù)位數(shù) 主關(guān)鍵字 備注 01 課程號 char 10 0 是 不允許空 02 課程名 char 10 0 不允許空 03 學(xué)分 int 4 0 不允許空 04 備注 text 16 0 允許空 。在這樣的情況下有一個(gè)實(shí)用學(xué)生成績管理系統(tǒng) 是有其必然性的，如果能做出一個(gè)完善的學(xué)生成績管理系統(tǒng)就使管理方面的工作量減少很多。 通過對太原理工大學(xué)學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)， 讓我清楚的感到隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)它以自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)征服了我們。 教 師 課 程 學(xué) 生 選課考試 管理員 開 設(shè) n m m 1 n 授 課 n 授課時(shí)間 成績表 學(xué)號 教師編號 課程號 日期 分?jǐn)?shù) 11 系統(tǒng)管理員表 ： admin 教師表： teacher 學(xué)生表： student 序號 字段名 類型 長度 小數(shù)位數(shù) 主關(guān)鍵字 備注 01 學(xué)號 char 10 0 是 不允許空 02 姓名 char 10 0 不允許空 03 性別 char 2 0 不允許空 04 系別 char 20 0 不允許空 05 出生年月 smalldatetime 4 0 允許空 06 家庭住址 char 40 0 允許空 07 入學(xué)時(shí)間 smalldatetime 4 0 不允許空 08 政治面貌 char 16 0 允許空 09 備注 text 16 0 允許空 10 密碼 char 10 0 不允許空 序號 字段名 類型 長度 小數(shù)位數(shù) 主關(guān)鍵字 備注 01 用戶名 char 10 0 是 不允許空 02 密碼 char 10 0 不允許空 03 備注 nvarchar 50 0 允許空 序號 字段名 類型 長度 小數(shù)位數(shù) 主關(guān)鍵字 備注 01 教師編號 char 10 0 是 不允許空 02 姓名 char 10 0 不允許空 03 性別 char 2 0 不允許空 04 出生年月 smalldatetime 4 0 允許空 05 院系 名稱 char 16 0 不允許空 06 職稱 char 10 0 不允許空 07 學(xué)歷 char 10 0 允許空 08 政治面貌 char 16 0 允許空 09 備注 text 16 0 允許空 10 密碼 char 10 0 不允許空 12 成績表： grade 課程表： course 三、心得體會(huì) 經(jīng)過這幾個(gè)星期來的的對太原理工大學(xué)學(xué)生成績管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)， 讓我對于設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)的整個(gè)過程有了初步了解，在設(shè)計(jì)過程中，主要難題是對于原有系統(tǒng)的改進(jìn)上存在一定的難點(diǎn)，對于區(qū)分業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖上有一定的認(rèn)識(shí)。 教師信息表 teacher：用于保存教師的教師編號，姓名，性別 ,出生年月，所在院系，職稱，學(xué)歷，政治面貌，密碼等信息。 系統(tǒng)管理員表 admin：用于保存系統(tǒng)管理員用戶的用戶名，密碼備注等信息。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中包含以下 5 個(gè)表： admin， teacher， student， course， grade 等。其中“管理員”與“課程”存在“開課”聯(lián)系，并且一個(gè)管理員可以開設(shè) n 門課程，即“管理員”與“課程”之間是一對多的關(guān)系。其中“教師 ” 與“課程”存在“授課”聯(lián)系，并且一個(gè)教師可以授課 n 門課程，即“
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