電力大學(xué)專業(yè)課程心理學(xué)提升訓(xùn)練試卷c卷-附解析(參考版)
2024-11-23 02:34本頁面
【正文】 影響問題解決的因素主要有知覺情境，知覺情境越簡單、明顯，有關(guān)條件越容易感知，問題越容易解決；情境較復(fù)雜、隱匿時，問題就不易解決；定勢這種心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)，有時會妨礙問題的解決，它突出地表現(xiàn)在“功能固著”上；動機(jī)和情緒狀態(tài)，耶克斯～多得遜定律表明，問題解決者應(yīng)保持適中的動機(jī)激奮水平；個性差異，如性格特等。運用新穎獨特的方法解決問題的叫創(chuàng)造性問題解決；運用現(xiàn)有方法解決問題的叫常規(guī)性問題解決。③知覺是高于感覺的心理活動，但并非是感覺的簡單相加之總和，它是在個體知識經(jīng)驗的參與下以及個體心理特點，如需要、動機(jī)、興趣、情緒狀態(tài)等影響下產(chǎn)生的。②知覺是感覺的深入與發(fā)展。感覺和知覺的聯(lián)系表現(xiàn)為：①感覺是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)。知覺則以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，是知覺產(chǎn)生的不可或缺的條件。③經(jīng)驗的參與程度不同。②生理機(jī)制上不同。二者的區(qū)別表現(xiàn)為：①在反映客觀事物屬性方面存在差異。感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。外在條件是能夠滿足需要的事物——誘因，它是引起動機(jī)的另一個重要因素。動機(jī)的產(chǎn)生必須具有內(nèi)在條件和外在條件的共同作用，內(nèi)在條件是人的需要，動機(jī)是在需要基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。在觀察時思維必須同步進(jìn)行，如果忽視了觀察時的思考，就難以抓住事物的本質(zhì)特征，更不可能得出科學(xué)的論斷。觀察要全方位多角度的進(jìn)行，事物的不同性質(zhì)往往從不同方面體現(xiàn)出來。（3）觀察應(yīng)當(dāng)有順序、有系統(tǒng)的進(jìn)行，這樣才能看到事物各個部分之間的聯(lián)系和關(guān)系，而不至于遺留某些重要的特征。（2）觀察的成功主要依賴一定的知識、經(jīng)驗和技能。目的性使觀察成功的前提。它使人的心理活動沿著一定的目標(biāo)和方向進(jìn)行，并根據(jù)當(dāng)前需要作出適當(dāng)分配和及時轉(zhuǎn)移，以此來適應(yīng)瞬息萬蠻的客觀環(huán)境。第二，保持功能。它具有三個功能：第一，選擇功能。集中性是指心理活動停留在客觀事物上的強(qiáng)度或緊張度。指向性和集中性是注意的基本特點。人在對他人行為歸因時很少考慮外部因素，而主要關(guān)心活動者的屬性或特點促使他產(chǎn)生該行為的。在形成對他人的印象時，并不是等量齊觀地看待每個信息，而是注重其核心品質(zhì)，以點帶面。由于表象是想象的基本材料，表象愈豐富，想象的內(nèi)容也愈豐富，因此，豐富的表象儲備是再造想象形成的基本條件之一，同時，再造想象不僅依賴于已有表象的數(shù)量，也依賴于已有表象的質(zhì)量，正確反映客觀事物的直觀材料愈豐富，再造
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