幼兒園教師培訓(xùn)計劃范文與幼兒園教師備課制度匯編(參考版)
2024-11-23 02:16本頁面
【正文】 。每學(xué)期結(jié)束后教師集中備課（編寫下學(xué)期的課程進(jìn)度、教學(xué)計劃）。每位教師每主題中必須自己備一課時詳細(xì)規(guī)范的教案，并在期末2～3份自認(rèn)為最優(yōu)秀的自備教案，教務(wù)處將優(yōu)秀教案打印成冊，作為幼兒園教學(xué)工作的重要資料。要求：根據(jù)幼兒園一日活動安排流程備詳案，堅持每天寫教育反思。要求：每周有三次以上的教育反思。在熟悉備課的基本要求后，可以按一日活動的板塊進(jìn)行備課。要求：每大周必須有兩次以上的教學(xué)反思。第一個層次的教師：教研組長、8年以上教齡的教師和高級職稱的教師可備簡案。幼兒園對教師的備課實行 周查制 ，并將檢查結(jié)果記入個人考核檔案。備課時要注明備課時間，使用時間。二）、備課內(nèi)容：教學(xué)目的：主題教學(xué)目的和活動內(nèi)容的教學(xué)目的、要求。每周進(jìn)行集體備課不少于一次。一、備課的意義備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。八、活動設(shè)計要做到字跡工整，清楚全面。六、反思是教師執(zhí)行活動設(shè)計后，從目標(biāo)完成、重難點突破，幼兒反饋諸方面的及時總結(jié)。四、教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者、設(shè)計中應(yīng)注重探究式的師生互動，以便在生活中敏感地觀察幼兒的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。三、活動過程是設(shè)計的主體 ，活動環(huán)節(jié)應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，動靜交替。教師要在備課過程中精心設(shè)計活動過程，做到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的相互滲透。教師要根據(jù)我園 一日活動安排 做好逐日教學(xué)計劃，并備好每節(jié)課。七、教師的備課筆記要求書寫規(guī)范，不書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。五、根據(jù)周計劃，設(shè)計制定半日活動計劃，在實施過程中，可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。三、明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具。篇三：備課制度：一、結(jié)合本園實際，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平，備出與 綱要 目標(biāo)、內(nèi)容、要求相一致的教案，并在教學(xué)實踐中不斷完善。園長、保教部、課程監(jiān)測小組通過現(xiàn)場聽課、檢查備課、布置作業(yè)、參與教研等方式加強對教師備課的督導(dǎo)，并及時反饋。三、備課的檢查及獎勵保教部加強對集體備課活動的檢查，要有詳實記錄并定期總結(jié)、評比獎勵。教師要認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目的，熟悉教學(xué)內(nèi)容，思考教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。集體備課時不遲到、早退，不無故缺席。② 教研組長負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)。要求：① 教師必須進(jìn)行集體備課（有2人以上組成的備課組），集體備課每兩周不得少于一次。二、備課的方式：集體備課：概念：是指學(xué)校內(nèi)同級組教師有計劃，有組織地共同制定教學(xué)計劃，分析教材重點，難點，并確定突破方法，撰寫教案的過程。教師在備課期前后，必須對各方面的情況做好充分的準(zhǔn)備，從而有針對性的實施活動。篇二：實驗幼兒園教師備課制度一、指導(dǎo)思想以《上海市學(xué)前綱要指南》和《規(guī)程》為依據(jù)，開展對新課程教材的研究和實踐，結(jié)合幼兒的年齡特點和主題背景，做好活動前的備課和準(zhǔn)備。4）3年以下教師：備詳案，通透學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，熟悉每一個教材，根據(jù)教材和園本課程進(jìn)行備課，每天有反思，另外準(zhǔn)備一個本子。3）教齡3年：備詳案，熟悉教材，對課程中教案的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，每周一次教學(xué)反思。提倡教師自主備課。研討的主題之間必須有聯(lián)系。備課要求：：晨間活動：寫出活動的名稱游戲活動一、二：活動名稱餐前活動：名稱，有序組織下午班教師填寫內(nèi)容：餐后活
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