幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃范文-范文與幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃范文匯編(參考版)
2024-11-21 04:51本頁面
【正文】 。第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍，對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見，組織全體教師以“座談會(huì)”的形式，討論我園下一步教研活動(dòng)的開展。（四）繼續(xù)教育鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。評課；能正確概括課堂實(shí)況、特點(diǎn)或特色，運(yùn)用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點(diǎn)提出改進(jìn)建議。（二）教材培訓(xùn)新教材大綱把握熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和注意點(diǎn)。簡筆畫（1）物體形象，線條流暢。（3）根據(jù)不同表情、動(dòng)作進(jìn)行表演，創(chuàng)造出不同表情動(dòng)作。舞蹈（1）按音節(jié)節(jié)拍做動(dòng)作，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動(dòng)作的力度和速度。（3）練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。（2）朗讀技巧，做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確，語速適中，語調(diào)連貫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)，各項(xiàng)內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。匯報(bào)課專題培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《綱要》新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)十一月份：匯報(bào)課專題培訓(xùn)：案例新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)新教師自查反思十二月份：專題培訓(xùn)：《幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)》匯報(bào)課新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)元月：專題培訓(xùn)：機(jī)動(dòng)匯報(bào)課工作計(jì)劃新教師學(xué)習(xí)活動(dòng)教師培訓(xùn)小結(jié)。以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評課，鼓勵(lì)教師對活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整。運(yùn)用 優(yōu)秀課例 等資源，開展課例研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力。創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專業(yè)技能水平。1創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，組織新教師階段匯報(bào)展示活動(dòng)。除了幼兒園集體的
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