幼兒園掛職心得體會-范文與幼兒園掛職心得體會匯編(參考版)
2024-11-23 02:16本頁面
【正文】 。管理者沒有思想，就沒有出路；沒有做為，就沒有地位；沒有實力，就沒有魅力；沒有眼界，就沒有境界。本次掛職培訓(xùn)感悟太多，我從中體會到：（一）精細(xì)化管理就是把大事抓好，小事做細(xì)，細(xì)事做精。分管業(yè)務(wù)的宋萍園長針對老師們的發(fā)言作了點評，她深厚的理論功底、敏銳的觀察視角、無私的敬業(yè)精神、謙遜的處事態(tài)度都在影響和激勵著教師不斷地研究和進(jìn)取。教研體現(xiàn)了教師群體思想的碰撞，智慧的交鋒。圍繞“大中國”的主題活動，XX第一幼兒園開展了兩次課題組教研，我們有幸參與了她們完整的主題教研活動，從中受益匪淺。這次掛職學(xué)習(xí)讓我們有機(jī)會近距離地感受了她們的教育理念，參與了課程的實施與研究，見證了其不斷完善與發(fā)展的歷程。運用拜師結(jié)對和參加青年教師行動研究組等方式，提高新教師設(shè)計、組織、回應(yīng)、創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)和反思、教育實踐能力；有經(jīng)驗的教師則根據(jù)自身工作經(jīng)驗，在某些方面進(jìn)行梳理、總結(jié)和提升，逐步形成自己的亮點。一幼積極創(chuàng)造條件，安排鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提高教育，為教師自身成長提供條件，搭建平臺，利用多種途徑讓教師接受現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。所以他們對一位老師的評價要綜合教師評價、家長評價、領(lǐng)導(dǎo)評價、自身水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績等多個因素來進(jìn)行，堅持量化評價與定性評價相結(jié)合，不搞一票否決，公平的評價激發(fā)了教師奮發(fā)向上的積極性。最后，由候選人參加競聘演講，讓教職工選出自己信賴的、理想的人選。只有堅持公平，才能真正踐行“能者上，庸者下”、“能者盡其才”的用人理念。首先著力構(gòu)建公平的用人制度。二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)XX一幼特別重視教師隊伍的建設(shè)，實行名教師工程即以師帶徒培養(yǎng)教師、激勵教師的機(jī)制，把廣大教師引向了崗位練兵、崗位成才的名師之路，提高了教師的整體素質(zhì)。現(xiàn)將掛職期間所見及點滴體會匯報如下：一、處處彰顯名校豐厚的園所文化走進(jìn)XX第一幼兒園，園舍雖已有些陳舊，但優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的文化氣息一下子簇?fù)砹宋摇Ｗ詈笪乙浴奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來勉勵自己繼續(xù)前行！幼兒園掛職心得體會三：幼兒園掛職心得體會（1846字）20XX年10月10日，我懷揣著夢想，和宿州26名校干一起抵赴XX，開始了我人生中最寶貴的一段特殊經(jīng)歷——來到XX第一幼兒園掛職鍛煉。幾天的快樂緊張學(xué)習(xí)，讓我們深深感受到了“青島實驗幼兒園”開放課程的博大精髓，全新的教育理念使我的心靈受到震撼。4天的時間里，我每天都被青島實驗幼兒園老師、領(lǐng)導(dǎo)們的行為、精神所感動著，鼓舞著，她們的精神，會鼓勵我在今后的工作中，排除萬難，乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師們每個主題都進(jìn)行研討實施過程、篩選信息、選用幼兒圖書、設(shè)置區(qū)域、開展活動、評價、研討等等。園領(lǐng)導(dǎo)時時跟班，手中帶有照相機(jī)，把發(fā)現(xiàn)的好的和不足之處拍照下來，進(jìn)行研討，發(fā)揚好的，糾正不足。這次學(xué)習(xí)，確實讓我解開了這個困惑我五年的問題，讓我真正明白、清楚、懂得區(qū)域活動是怎樣開展的，怎樣操作的，內(nèi)容的設(shè)置、材料的投放、活動的評價等等，在全程學(xué)習(xí)過程中，我不恥下問，不斷地和老師們交談，和她們的園長交流，
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