【正文】 ，整合職教資源，做優(yōu)xx的職業(yè)教育。，打造職教集團。近些年來，如果沒有春招政策和xx、xx片區(qū)學校的鼎力支持，是很難完成招生任務的。一是取消了下行慢車在xx站的?？?，二是xx至xx的過路班車班次減少了一半，三是除國道外與附近各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有直達班車。，交通不便，生源范圍狹小，招生難度大學校地處xx縣的北大門xx鎮(zhèn)，距縣城57公里，與xx市xx鎮(zhèn)接壤。中職語數(shù)外及建筑、農(nóng)學、服裝等專業(yè)教師緊缺，亟待補充。，緊缺雙師型教師學校在編教職工僅xx人，其中有xx人離職讀研，xx人被其他單位借調(diào)或借用，xx人因患精神病常年病休，實際在編在崗教職工只有xx人。職成部上操場增設了一個供學生休閑、學習的小廣場，因資金緊張而沒有進行綠化，影響學校整體形象。職成部現(xiàn)有兩個學生食堂，但功能間不齊全，設備陳舊老化，且餐廳面積不足，不能容納現(xiàn)有學生在廳內(nèi)用餐。初中部現(xiàn)在的學生宿舍是原xx廠于1970年修建的職工宿舍，現(xiàn)經(jīng)加固改造后仍在使用；職成部的學生宿舍，按標準最多只能容納xx人，還需修建一幢學生宿舍樓。職成部一直就沒有獨立的辦公樓，幾個處室、幾個專業(yè)組擠在一間屋里辦公，且分布零亂，極不規(guī)范。初中部教學樓共18間教室，8間小辦公室。四、主要困難和亟待解決的問題，硬件設施亟待改善自1999年與縣職中合并之后，10多年來，我校的基礎能力建設幾近停滯。（3）教會學生學習的方法和技巧。（2）多措并舉，激發(fā)學生的學習興趣。主要做法有：（1）重塑學生的自信心。以xx年為例，學校xx人參加高考，本科上線xx人，?？粕暇€xx人，其中對口單招考試就有xx人被各大專院校提前錄取。，勵志成才，為高職院校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才就業(yè)和升學兩條腿走路，是xx職校的辦學模式。（4）融入企業(yè)，提高學生的社會交往能力，增強學生吃苦耐勞的精神。學校與xx、xx牧場、xx菌業(yè)有限公司、xx乳業(yè)有限公司、xx養(yǎng)豬場等企業(yè)長期合作，把實踐教學作為重點，通過操作崗位上的實際操作，邊實踐邊學習，學生把自己的精力釋放出來。學校與xx菌業(yè)有限公司、xx乳業(yè)有限公司及學校附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)種養(yǎng)植專業(yè)戶聯(lián)系，建立長期的合作關系，根據(jù)教學需要和企業(yè)工作需要，定期或不定期的把學生安排到企業(yè)，由理論或實訓教師帶隊進行現(xiàn)場教學、現(xiàn)場管理、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場動手等方式讓學生了解工作的性質(zhì)，了解工廠的工作制度。簽定詳細周密的校企合作協(xié)議，采用“定單培養(yǎng)”、“聯(lián)合辦學”等模式把企業(yè)的資源引入到學校里，這樣不僅減輕學校的就業(yè)壓力，同時也減少學校的開支。，資源共享，充分彰顯職教特色（1）充分利用社會資源，解決資金緊缺問題。XX年12月，學校申報的科研課題《xx》被xx市政府評為三等獎，被中國教育教學研究協(xié)會評為“國合杯”一等獎。XX年4月，《xx教育》以《農(nóng)村職中應服務“三農(nóng)”》為題，報道了我校在地方新農(nóng)村建設中做出的貢獻。1985年5月，《人民日報》以《xx縣畜牧業(yè)發(fā)展快》為題報道了我校為xx縣畜牧業(yè)發(fā)展所做出的貢獻，并配發(fā)評論員文章《xx》。在xx市各縣（市、區(qū)）畜牧系統(tǒng)和xx牧場、xx乳業(yè)公司直接安置就業(yè)的xx人，擔任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）畜牧站站長的xx人，其中成為畜牧系統(tǒng)業(yè)務骨干的有xx人，xx牧場技術開發(fā)人才的有xx人、xx乳業(yè)公司部門經(jīng)理和技術骨干有xx人。%，畜產(chǎn)品交易額占農(nóng)產(chǎn)品集市貿(mào)易的25%以上，農(nóng)民現(xiàn)金收入中出售畜禽產(chǎn)品占60%以上，托起了xx農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半邊天。學校已累計培養(yǎng)了xx余名中職畢業(yè)生，中短期專業(yè)技術培訓人員xx余名。學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)師生利用周末和節(jié)假日義務為這兩個村規(guī)劃設計奶牛圈舍、指導飼養(yǎng)、傳授技術、義務出診、防疫治病，進行豬、牛的人工授精和飼料配制。一是大力培訓“星火帶頭人”，二是廣泛建立科技服務網(wǎng)點，三是積極組織學生“科技趕場”，四是幫扶科技示范村（戶）。一直以來，學校始終堅持“立足農(nóng)村、服務農(nóng)村、致富農(nóng)民”的辦學宗旨，憑著鮮明的職教特色，經(jīng)受住了教育改革和市場經(jīng)濟的沖擊和考驗，贏得了生存和發(fā)展，贏得了政府的重視和社會的支持，贏得了良好的社會聲譽。《人民日報》、《xx日報》、《中國教育報》、《教育導報》、《xx日報》、xx電視臺等媒體多次報道學校的辦學成績，并將學校譽為“加快發(fā)展畜牧業(yè)的一個典型”、“西南農(nóng)村職教的一面旗幟”和“巴山職教之花”。聯(lián)合國糧農(nóng)組織官員、國際小母?；饡賳T威爾30年來，學校走過了“1983年職教起步——1985年創(chuàng)‘市重’——1993年創(chuàng)‘省重’——1999年并入縣職中——XX年創(chuàng)‘國重’——XX年初從頭起步——XX年末再創(chuàng)‘市重’”的曲折經(jīng)歷。三、辦學優(yōu)勢與特色周所周知，xx職校是一所新生的卻又有著悠久職教歷史的中等職業(yè)技術學校。（XX），被教育局黨組表彰為先進基層黨組織（XX），被共青團縣委評選為紅旗團委（XX），安全工作連續(xù)三年獲獎并被被教育局命名為“和諧校園”（XX）和“星級平安學?！保╔X）。①初中教育：XX年被教育局授予初中教育教學工作進步獎；XX年被教育局表彰為初中教育教學工作先進學校。，xx萬元設備設施目前已采購到位，正在進行安裝調(diào)試。二、設立新校以來取得的主要成績：設立新校三年來，在各級黨政和教育主管部門的關心關懷下，在全體教職工的共同努力下，取得的主要成績?nèi)缦拢?，順利地通過了市級“重