【正文】 發(fā)展的土地問(wèn)題、資金問(wèn)題和人才問(wèn)題，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，引進(jìn)外資辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革和人才體制改革上實(shí)現(xiàn)新突破，在提高教職工待遇上和促進(jìn)學(xué)院和諧上見到新成效。我們要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，正確分析把握職業(yè)教育發(fā)展和我院發(fā)展的實(shí)際情況；認(rèn)清形勢(shì)，抓住主要矛盾，尋找發(fā)展差距，增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、調(diào)整發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，著重討論學(xué)院如何又好又快發(fā)展的問(wèn)題；把握又好又快發(fā)展與又快又好發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，明確沒(méi)有規(guī)模發(fā)展，學(xué)校就談不上真正的發(fā)展，沒(méi)有內(nèi)涵的發(fā)展，便沒(méi)有學(xué)?？茖W(xué)的發(fā)展，尋求內(nèi)涵發(fā)展與規(guī)模發(fā)展的最佳接洽點(diǎn)，做到又好又快發(fā)展；始終堅(jiān)持以學(xué)院發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)院的發(fā)展作為最大的政治、最硬的道理、最緊迫的任務(wù)，爭(zhēng)取在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)保持又快又好發(fā)展，完成學(xué)院“*”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)。二是課堂教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，即依據(jù)理論搞實(shí)訓(xùn)，根據(jù)崗位練技能，力求崗位適應(yīng)期的“零時(shí)間”。黨和國(guó)家十分重視高等職業(yè)教育，但是，長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育投資很少，我院建校至今，國(guó)家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上基本上沒(méi)投入一分錢，全靠學(xué)院自力更生，艱苦奮斗建設(shè)起來(lái)的，近年來(lái)，通過(guò)利用外資（社會(huì)資金和境外資金）促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)bot方式，引進(jìn)社會(huì)資金3000多萬(wàn)元，建成綜合實(shí)訓(xùn)大樓和辦公大樓，大大地改善了辦學(xué)條件。今年學(xué)院將進(jìn)一步推進(jìn)院系二級(jí)管理，進(jìn)一步深化人事制度和分配制度的改革，解決影響學(xué)院發(fā)展的體制與機(jī)制問(wèn)題，建立健全教育教學(xué)管理制度，努力做到以制度管人、管事。具體方法步驟如下：（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月21日至3月28日）。3月11日學(xué)院黨委組織全體共產(chǎn)黨員、及全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員；3月15日前，所有部門要完成動(dòng)員部署工作。要按照“領(lǐng)會(huì)新精神、分析新形勢(shì)、謀劃新舉措；找難題、找差距、找辦法”的要求，通過(guò)召開座談會(huì)等多種方式，積極開展征求意見活動(dòng)，深入了解和查擺本部門存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真查找制約我院發(fā)展的思想障礙和體制障礙。主要任務(wù)是集中研究改進(jìn)工作的意見，形成解決問(wèn)題、加快發(fā)展的方法、措施、政策和制度，推動(dòng)工作。各支部、各部門主要負(fù)責(zé)人為辦公室成員。學(xué)院黨委將適時(shí)派出督查組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，檢查了解活動(dòng)開展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促解決問(wèn)題，確保大討論在解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、推動(dòng)工作中取得實(shí)實(shí)在在的效果。其中，中職在校生xx余人，初中生xx余人，附設(shè)幼兒班約xx人。，xx萬(wàn)元設(shè)備設(shè)施目前已采購(gòu)到位，正在進(jìn)行安裝調(diào)試。30年來(lái)，學(xué)校走過(guò)了“1983年職教起步——1985年創(chuàng)‘市重’——1993年創(chuàng)‘省重’——1999年并入縣職中——XX年創(chuàng)‘國(guó)重’——XX年初從頭起步——XX年末再創(chuàng)‘市重’”的曲折經(jīng)歷。一是大力培訓(xùn)“星火帶頭人”，二是廣泛建立科技服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，三是積極組織學(xué)生“科技趕場(chǎng)”，四是幫扶科技示范村（戶）。在xx市各縣（市、區(qū)）畜牧系統(tǒng)和xx牧場(chǎng)、xx乳業(yè)公司直接安置就業(yè)的xx人，擔(dān)任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）畜牧站站長(zhǎng)的xx人，其中成為畜牧系統(tǒng)業(yè)務(wù)骨干的有xx人，xx牧場(chǎng)技術(shù)開發(fā)人才的有xx人、xx乳業(yè)公司部門經(jīng)理和技術(shù)骨干有xx人。，資源共享，充分彰顯職教特色（1）充分利用社會(huì)資源，解決資金緊缺問(wèn)題。（4）融入企業(yè)，提高學(xué)生的社會(huì)交往能力，增強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。（2）多措并舉，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。職成部一直就沒(méi)有獨(dú)立的辦公樓，幾個(gè)處室、幾個(gè)專業(yè)組擠在一間屋里辦公，且分布零亂，極不規(guī)范。，緊缺雙師型教師學(xué)校在編教職工僅xx人，其中有xx人離職讀研，xx人被其他單位借調(diào)或借用，xx人因患精神病常年病休，實(shí)際在編在崗教職工只有xx人。近些年來(lái)，如果沒(méi)有春招政策和xx、xx片區(qū)學(xué)校的鼎力支持，是很難完成招生任務(wù)的。，打造職教集團(tuán)。中職語(yǔ)數(shù)外及建筑、農(nóng)學(xué)、服裝等專業(yè)教師緊缺，亟待補(bǔ)充。初中部現(xiàn)在的學(xué)生宿舍是原xx廠于1970年修建的職工宿舍，現(xiàn)經(jīng)加固改造后仍在使用；職成部的學(xué)生宿舍，按標(biāo)準(zhǔn)最多只能容納xx人，還需修建一幢學(xué)生宿舍樓。（3）教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧。，勵(lì)志成才，為高職院校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才就業(yè)和升學(xué)兩條腿走路，是xx職校的辦學(xué)模式。簽定詳細(xì)周密的校企合作協(xié)議，采用“定單培養(yǎng)”、“聯(lián)合辦學(xué)”等模式把企業(yè)的資源引入到學(xué)校里，這樣不僅減輕學(xué)校的就業(yè)壓力，同時(shí)也減少學(xué)校的開支。1985年5月，《人民日?qǐng)?bào)》以《xx縣畜牧業(yè)發(fā)展快》為題報(bào)道了我校為xx縣畜牧業(yè)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，并配發(fā)評(píng)論員文章《xx》。學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)師生利用周末和節(jié)假日義務(wù)為這兩個(gè)村規(guī)劃設(shè)計(jì)奶牛圈舍、指導(dǎo)飼養(yǎng)、傳授技術(shù)、義務(wù)出診、防疫治病，進(jìn)行豬、牛的人工授精和飼料配制。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織官員、國(guó)際小母?；饡?huì)官員威爾①初中教育：XX年被教育局授予初中教育教學(xué)工作進(jìn)步獎(jiǎng)；XX年被教育局表彰為初中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。占地面積xx平方米（其中職成部xx平方米），建筑面積x平方米（其中職成部xx平方米）。1985年被原達(dá)縣地區(qū)教委確定為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，命名為“xx縣xx職業(yè)中學(xué)”，1993年被原xx省教委確定為首批省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，命名為“xx省xxxx職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。（二）營(yíng)造良好輿論氛圍。針對(duì)學(xué)習(xí)討論階段查找出的問(wèn)題與差距，逐一進(jìn)行專題研究，及時(shí)制定具