幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)與幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃匯編(參考版)
2024-11-23 01:19本頁面
【正文】 讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。本學(xué)期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合。不斷提高游戲質(zhì)量。（三）游戲充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內(nèi)容。（二）環(huán)境結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí)。通過多種教學(xué)手段，運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。三、教育手段和具體措施（一）教學(xué)活動運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料；引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法?；旧夏馨凑找魳返墓?jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。藝術(shù)教育目標：能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。教幼兒學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進行4以內(nèi)物體的排序，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進行排序。引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。社會教育目標：引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。能聽懂并愿意說普通話。1培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。二、教學(xué)工作要求（一）學(xué)期總目標深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)xx市幼兒園常規(guī)細則，結(jié)合本園，本班實際情況，對幼兒進行素質(zhì)教育。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動。幼兒園小班上學(xué)期班主任工作計劃. 一、班級情況分析. 我小班共有幼兒30人，男生13人，女生 17。準備學(xué)期結(jié)束工作，班級完成各項記載和總結(jié)。配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。開展家長開放日及親子活動。配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。開展幼兒念兒歌，童謠比賽。開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。做好區(qū)角活動的開展。抓好常規(guī)教育。十月：開展慶祝國慶節(jié)系列活動。配合學(xué)園開展周四教研日，并堅持每聽必評。學(xué)習(xí)早操。制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。（二）英語，識字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教學(xué)，使每一個孩子都能得到發(fā)展。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。③、認識有關(guān)安全標志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。安全工作：①、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然。④、和同伴友好相處。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。社會：①、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。喜歡手工活動。培養(yǎng)幼兒大
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