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正文內(nèi)容

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)總結(jié)與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣講材料匯編(參考版)

2024-11-23 01:01本頁(yè)面
  

【正文】 校園奏響和諧的旋律,必將為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力。在新課改背景下,學(xué)校還要充分利用家庭這一重要的課程資源,通過(guò)開設(shè)講座,印發(fā)資料等形式,向家長(zhǎng)提供教育資訊,讓家長(zhǎng)明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn);針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,及時(shí)給予解答和幫助,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。因此,學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì),通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、網(wǎng)絡(luò)等形式,指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,人才觀,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造健康、積極向上、民主平等的家庭環(huán)境。父母與子女間血緣的向心力所形成的情感責(zé)任、義務(wù)感和期望心、友愛等,是其它教育所不能替代的。學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組織師生積極參加社會(huì)公益活動(dòng),做社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)造者、傳播者,在為社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)中,提升與他人和諧相處的能力?!叭灰惑w”的教育立交橋是創(chuàng)建和諧校園的有力保障學(xué)校教育不是孤立的,它與社會(huì)教育、家庭教育有著密切的聯(lián)系,它們之間具有互相影響、互相制約、互相促進(jìn)的作用,創(chuàng)建和諧校園必須協(xié)調(diào)好三者之間的關(guān)系,加強(qiáng)育人網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),優(yōu)化整合三方面的教育資源,構(gòu)建“三位一體”的教育立交橋。在增長(zhǎng)科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),通過(guò)各種有趣的活動(dòng),使學(xué)生思想道德素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都能和諧共進(jìn),使學(xué)生在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí),互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,形成和諧的同學(xué)關(guān)系。這就意味著教師與學(xué)生角色的雙重轉(zhuǎn)變:教師式學(xué)生和學(xué)生式教師;還意味著師生關(guān)系向著師生平等,互相合作,彼此尊重,民主教學(xué)方面發(fā)展。在教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起以民主、平等、和諧為基本特征的新型師生關(guān)系,積極創(chuàng)建民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍和精神氛圍。建立新型的師生、生生關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)生環(huán)境意識(shí),良好的環(huán)保習(xí)慣正在形成。以神圣的體悟敬畏自然,以詩(shī)性的智慧熱愛自然,以“棲居意識(shí)”順應(yīng)自然。創(chuàng)造人工和自然相和諧的綠色校園,編織科學(xué)與自然的空間,營(yíng)造人與自然和諧共存的生態(tài)環(huán)境。我校綠樹成陰,生態(tài)怡然,環(huán)境優(yōu)美,是莘莘學(xué)子讀書成才的理想場(chǎng)所。用四十九中文化所蘊(yùn)含的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造師生員工,共同建設(shè)高尚、健康、文明的校園文化。先進(jìn)的校園文化既包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向,還包括學(xué)校的校容校貌,校園建筑特色,校園綠化美化程度,教學(xué)科研設(shè)備水平等等。進(jìn)入唐山市重點(diǎn)中學(xué)行列后,更是將這一文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造生態(tài)化校園,這是構(gòu)建和諧校園的基本途徑我校是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的名校。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實(shí)改進(jìn)治校方式,做到科學(xué)治校、民主治校、依法治校。尊重教師在學(xué)校中的地位,重視發(fā)揚(yáng)教師在學(xué)校的教育和管理工作中的主人翁精神;尊重教師的創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新;尊重教師的自我完善的要求。學(xué)校依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì),充分發(fā)揮教工會(huì)和教代會(huì)在學(xué)校管理中的積極作用。實(shí)行依法治校,就要不斷完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化,依法保障各方的合法權(quán)益,形成學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧將為創(chuàng)建和諧校園起到重要的示范和導(dǎo)向作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員內(nèi)部注重加強(qiáng)民主集中制建設(shè),充分發(fā)揮每名成員的聰明才智,實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,牢固樹立了“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的執(zhí)政意識(shí),按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,使學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為了堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,為加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和思想政治保證。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)
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