幼兒園教師個人的總結(jié)與幼兒園教師個人述職(多篇范文)匯編(參考版)
2024-11-22 23:51本頁面
【正文】 我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解、支持與愛護(hù)，感謝同事們對我的幫助與配合。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長及時溝通，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。三、家園共育，培育新人孩子是祖國的花朵，未來的希望。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽，鍛煉了自己，同時又深深受益匪淺?！傲n工程”教學(xué)觀摩中，在園長的指點下積極準(zhǔn)備，也邁出了令人驚喜的一步。嚴(yán)格按照計劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學(xué)，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。雖然文筆較淺，但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺中，在眾多的良師益友的幫助下，在自己不斷堅持、不斷積累中，明顯感覺無論是教育思想，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高。開展主題活動教學(xué)中，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環(huán)境氛圍，我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料，并請請幼兒與家長進(jìn)行親子互動制作精美有趣的相關(guān)主題作品，一起制作精美的主題墻、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實踐相結(jié)合，認(rèn)識和掌握主題知識。學(xué)高為師身正為范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到服務(wù)育人、奉獻(xiàn)為本?，F(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報如下：一、更新觀念、德育至上我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間XX年已成為過去的一頁史冊，回顧這半年來的工作歷程，點點滴滴則銘刻在我心里。這個時期，孩子受身邊重要成人的影響，形成了解釋系統(tǒng)，就是遇到問題，是消極地解釋問題還是積極地解釋問題；形成了溝通模式，決定了他未來將以何種方式與他人交流；形成了社會興趣，決定了他與周圍人交往的能力；形成了生活風(fēng)格，決定了他未來對目標(biāo)的態(tài)度；形成了自我意識，這個將影響到他的人格構(gòu)成。幼兒時期，孩子已經(jīng)通過認(rèn)同父母的道德標(biāo)準(zhǔn)而形成了自己的道德體系，形成了好與壞的概念。幼兒時期，孩子已經(jīng)有了秩序的概念。心理學(xué)家把一個人追求卓越目標(biāo)的方式稱為生活風(fēng)格，并認(rèn)為兒童在四五歲時就已經(jīng)形成了自己的生活風(fēng)格，為日后處理各種經(jīng)驗提供了一個基本框架。在這其實有一定的因素是家長們平時都不注重與孩子們一起玩游戲造成的。家長們總是抱怨自己的孩子沒有上勁心，缺乏競爭意識，在與同齡人的競賽中相對落后。本人依法執(zhí)教，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線。這些，都是我摻雜在體育教學(xué)過程中教給孩子們的，希望這能夠讓孩子們擁有競爭、追求卓越的意識。這種游戲不僅幫助孩子清晰了性別的定位，還促進(jìn)孩子社會化的進(jìn)程；搭積木游戲讓孩子通過將一堆零散的木塊拼裝成不同的組合，幫助孩子體驗到創(chuàng)造的快感等等以及跑步接力、運球接力這一些要求團(tuán)隊配合的游戲會讓孩子養(yǎng)成與他人合作的意識。我認(rèn)為，兒童是通過游戲來認(rèn)識世界的。而我們幼兒園的體育課，說白了就是健康游戲教育課，在以一種做游戲的形式向幼兒們教授各種技能。人的一生中，每個階段都很重要。因為現(xiàn)階段幼兒的肢體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，動作基礎(chǔ)好的孩子往往看一遍教師的示范動作就能夠大體掌握動作要領(lǐng)，所以，我在課上就采用少說多做的教學(xué)方法，收到了事半功倍的效果，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。二、 教學(xué)工作方面：在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點、孩子們是否能夠掌握的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、 理論學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的實踐，我根據(jù)《早期教育》中關(guān)于體育教學(xué)的精華部分，堅持“素質(zhì)第一”的指導(dǎo)思想，將授予孩子們各項技能與發(fā)展孩子們的各項身體素質(zhì)放在首要之位。在這半年的工作中，在各位教師的指導(dǎo)下，我潛心鉆研現(xiàn)階段幼兒教育的特點，注重體育教學(xué)與幼兒教育之間的方法并著重考慮幼兒教育與體育該如何有效的相結(jié)合，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，個人有一定的教育結(jié)合見解。從教的這半年來，一直擔(dān)任大班年級的體育教師一職。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解、支持與愛護(hù)，感謝同事們對我的幫助與配合。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長及時溝通，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。三、家園共育，培育新人孩
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1