民族大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)每日一練試題d卷-附解析(參考版)
2024-11-22 23:27本頁面
【正文】 。 （1）家庭環(huán)境 家庭被稱為“制造人類性格的工廠”，它是兒童最早接觸的環(huán)境。 6月份的高考，考生們想要考上目標(biāo)大學(xué)，這就是動(dòng)機(jī)的激發(fā)功能；為了制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班地復(fù)習(xí)，這就是動(dòng)機(jī)的指向功能；當(dāng)覺得自己很疲倦，想要放棄的時(shí)候，想到自己的目標(biāo)大學(xué)，就會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去，直到完成高考，表現(xiàn)出了動(dòng)機(jī)的維持和調(diào)整功能。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體的某種活動(dòng)后，這種活動(dòng)能否堅(jiān)持下去，同樣要受動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。如在休息動(dòng)機(jī)的支配下，人們可能去電影院、公園或娛樂場所。如為了獲得媽媽的贊揚(yáng)而聽話的小孩兒。對于更好的學(xué)習(xí)英語知識(shí)，是這些學(xué)生的需要，目標(biāo)就是通過考試，通過簽證面試，這就是他們參加英語培訓(xùn)班的動(dòng)機(jī)。這時(shí)，需要就成為人的活動(dòng)的動(dòng)機(jī)了。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）答：動(dòng)機(jī)的內(nèi)涵：動(dòng)機(jī)是為激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某種活動(dòng)，并引導(dǎo)活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過程或內(nèi)在動(dòng)力。③社會(huì)實(shí)踐在性格形成和發(fā)展中的作用。答：①家庭在性格形成和發(fā)展中的作用。象征：潛性夢境中被壓抑的沖動(dòng)或欲望以象征性的表征出現(xiàn)在顯性夢境中。答：偽裝的方法有四種：減縮：刪減顯性夢境的情節(jié)。答：情緒狀態(tài)是指在一定的生活事件影響下，一段時(shí)間內(nèi)各種情緒體驗(yàn)的一般特征表現(xiàn)。（5）自我調(diào)控系統(tǒng)。（3）人格動(dòng)力系統(tǒng)。答：人格結(jié)構(gòu)包括：（1）知——情——意系統(tǒng)。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體的某種活動(dòng)后，這種活動(dòng)能否堅(jiān)持下去，同樣要受動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。如在休息動(dòng)機(jī)的支配下，人們可能去電影院、公園或娛樂場所。如為了獲得媽媽的贊揚(yáng)而聽話的小孩兒。韋納提出歸因的三維結(jié)構(gòu)：部位、穩(wěn)定性和控制性。想象：是對記憶表象進(jìn)行加工改造，形成事物新形象的過程。性格的態(tài)度特征：是指人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異，它是性格特征中最重要的組成部分。感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。有意后注意：又稱隨意后注意，是指有一定目的，不需要意志的注意。并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，闡述個(gè)體性格形成的影響因素與作用。情緒狀態(tài)的種類有哪些？夢的偽裝方法主要有哪
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