小學(xué)課題研究省級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告(參考版)
2025-05-17 18:17本頁(yè)面
【正文】 我的報(bào)告結(jié)束，謝謝大家 ! 。 課題組自我管理：課題主持人對(duì)課題組自我管理負(fù)責(zé)，根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)、研討和綜合匯報(bào)管理制度；課題組成員必段具備科學(xué)精神、奉獻(xiàn)精神和拼搏精神，必須具有足夠的文學(xué)積累與理論修養(yǎng)，必須具有足夠的信心和意志力。 十 、課題的研究管理 課題領(lǐng)導(dǎo)小組 經(jīng)費(fèi)管理：課題研究經(jīng)費(fèi)由行政全額撥款，憑發(fā)票報(bào)帳，日常的研究經(jīng)費(fèi)由課題組預(yù)算報(bào)告，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室審批后支付，并嚴(yán)格按照現(xiàn)行財(cái)經(jīng)管理機(jī)制進(jìn)行管理。 調(diào)整課題研究的內(nèi)容，整理各種資料 ， 收集相關(guān)論文、 總結(jié)報(bào)告，撰寫(xiě)結(jié)題 報(bào)告，展示課題研究成果，接受專(zhuān)家組結(jié)題鑒定，準(zhǔn)備結(jié) 6 題 。進(jìn)一步完善研究目標(biāo)，落實(shí)研究?jī)?nèi)容，落實(shí)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)比班，全面實(shí)施研究方案；組織文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)，辦好校園文學(xué)期刊，舉辦講座、采風(fēng)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、筆會(huì)、作品研討會(huì)等活動(dòng) ， 為學(xué)生的寫(xiě)作創(chuàng)造良好的人文氛圍，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文和階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 第二階段（ 2021年 9月 — 2021年 6月）實(shí)驗(yàn)研究實(shí)施階段。 九 、基本步驟及成果形式 課題步驟 第一階段（ 2021年 4月 — 7月）準(zhǔn)備與起步階段，搞好前期宣傳工作，學(xué)習(xí)相關(guān)理論。 (4)案例研究法：學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的案例積累起來(lái)，做出分析，總結(jié)出一般結(jié)論或特殊性結(jié)論。 (2)實(shí)驗(yàn)法：在學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在充分論證的前提下，進(jìn)行學(xué)生主動(dòng)作文實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生想寫(xiě)，有內(nèi)容寫(xiě)。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中得到發(fā)展， 這也 是書(shū)香校園建設(shè)的重要目標(biāo)和操作要求。其目的 是減少知識(shí)的分割和學(xué)科間的隔離，把受教育者所需要的不同的知識(shí)體系統(tǒng)一聯(lián)系起來(lái)，傳授對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的連貫一致的看法。 整合性原則。 5 發(fā)展性原則。 因地制宜的原則。 七 、實(shí)驗(yàn)原則 學(xué)生為 本的原則。①加強(qiáng)科研方法的學(xué)習(xí)、交流和研討，定期召開(kāi)科研研討會(huì)；②重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)；③采用目標(biāo)管理，通過(guò)《課題計(jì)劃書(shū)》進(jìn)行管理，進(jìn)一步細(xì)化課題；④定期作好課題總結(jié)、匯報(bào)工作。開(kāi)題后仍然要認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論專(zhuān)著和相關(guān)理論，在此基礎(chǔ)上，掌握原理，積極研討，促進(jìn)思考，強(qiáng)化科研意識(shí)。主要作好以下工作： 以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，強(qiáng)化科研意識(shí) 。學(xué)校應(yīng)制訂出與目標(biāo)配套的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)生 進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。 評(píng)價(jià)激勵(lì) 多層次、多樣化、富有個(gè)性的評(píng)價(jià)方法，將對(duì)學(xué)生閱讀產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。三是開(kāi)展 讀書(shū)、寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng) ， 激發(fā)學(xué)生的閱讀 、寫(xiě)作 興趣。 二是定期展評(píng)讀書(shū)筆記。
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