小學(xué)象棋特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案(參考版)
2025-05-17 14:24本頁(yè)面
【正文】 馬莊 小學(xué) 二〇一二 年 九月 。 以課題研究帶動(dòng) 和促進(jìn)特色的形成與深化。 每年撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展活動(dòng)，建設(shè)專(zhuān)門(mén)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)展廳。 六、保障措施 制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，建立相應(yīng)的制度。 強(qiáng)化棋文化在學(xué)校各方面的影響與滲透，通過(guò)制度文化、物 質(zhì)文化、環(huán)境 文化 、精神文化的打造形成學(xué)校特色品牌。 根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的棋技水平和學(xué)生發(fā)展的要求充實(shí)校本教材的內(nèi)容，讓教師家長(zhǎng)學(xué)生專(zhuān)家共同參與。 第四階段（深化特色） 完成時(shí)間： 202 04 — 202 8 （一）、創(chuàng)建目標(biāo) 在前面工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)，不斷深化，積淀學(xué)校深厚的文化，形成優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。如班班開(kāi)辟棋類(lèi)園地；布置棋室，張貼棋類(lèi)標(biāo)語(yǔ)；宣傳欄長(zhǎng)期以棋類(lèi)以及棋類(lèi)文化作為主題。 組織學(xué)生參加各級(jí)棋類(lèi)比賽。在評(píng)價(jià)時(shí)，對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性、不同的基礎(chǔ)，不同層次的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 （三）、創(chuàng)建形式與方法 開(kāi)展省級(jí)課題《以棋類(lèi)活動(dòng)為特色的特色學(xué)校建設(shè)研究》的研究工作，將課題研究與教育教學(xué)管理工作緊密結(jié)合。 抓好棋文化教育，將棋類(lèi)特色活動(dòng)貫穿學(xué)校德智體美勞全方位，以此為抓手，實(shí)施素質(zhì)教育。在學(xué)生發(fā)展層面，學(xué)校重點(diǎn)從三個(gè)方面 抓起：德育方面，倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，走實(shí)每一步；在智育方面，要遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，多元發(fā)展，走活每一步；在體育方面，要以興趣為導(dǎo)向，堅(jiān)持鍛煉，走強(qiáng)每一步。 第三階段（彰顯特色） 完成時(shí)間： 202 1 — 202 03 （一）、創(chuàng)建目標(biāo) 創(chuàng)建盱眙縣象棋 特色學(xué)校。 舉辦中國(guó)象棋比賽；定期邀請(qǐng)社區(qū)棋藝高手給學(xué)生講棋史，和學(xué)生對(duì)弈。 大課間活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。 （三）、創(chuàng)建形式與方法 結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行“棋品”教育。 每學(xué)年開(kāi)展象棋比賽，制定“星級(jí)棋童”考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)選“星級(jí)棋童”活動(dòng)融入于各種活動(dòng)與教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到熏陶。 （二）、創(chuàng)建內(nèi)容 為彰顯以棋類(lèi)活動(dòng)為載體的體育特色，做好開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)課題研究前期情況調(diào)查工作。 學(xué)生道德品質(zhì)良好，呈現(xiàn)出一定教養(yǎng)，懂文明講禮貌。 第二階段：（形成特色） 完成時(shí)間： 202 11 — 202 12 （一）、創(chuàng)建目標(biāo) 繼續(xù)開(kāi)展以棋類(lèi)教學(xué)為抓手的體育特色活動(dòng)。 紅領(lǐng)巾廣播站每周宣傳棋類(lèi)知識(shí)，讓老師、學(xué)生、家庭、社區(qū)知道、了解我校特色。 邀請(qǐng)棋院象棋知名教練作為我校棋類(lèi)教學(xué)的專(zhuān)職教師，為我校學(xué)生上象棋校本課。 選取教材，開(kāi)設(shè)中國(guó)象棋校本課程，每周安排一節(jié)課為象棋 課。 （三）、創(chuàng)建形式與方法 成立學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，邀請(qǐng)專(zhuān)家成立指導(dǎo)工作組。 選擇適當(dāng)?shù)钠孱?lèi)教學(xué)教材。 （二）、創(chuàng)建內(nèi)容 教師培訓(xùn) 通過(guò)專(zhuān)家講座，外出學(xué)習(xí)，了解棋文化的弘揚(yáng)與繼承的必要性，掌握下棋的基本走法，指導(dǎo)棋類(lèi)教學(xué)的方法，使教師有興趣、有能力開(kāi)展棋類(lèi)教學(xué)工作。 五 、階段發(fā)展目標(biāo)與
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