【正文】 通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓。有人說，孩子的心是一塊神奇的土地。部分家長利用休息時間輔導(dǎo)孩子制作科技制品，用自己的刻苦鉆研、鍥而不舍的精神感染孩子。從孩子的進(jìn)步中，從家長們的熱情參與中，可以看出家長們的教育已從封閉式、說教式、保姆式、管束式向開放式、滲透式、指導(dǎo)式、民主式轉(zhuǎn)化。五、學(xué)有收獲，___一年來，家長們積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)還是下雨，哪怕是自己有要事在身，都能夠堅(jiān)持到校。一年實(shí)踐下來，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為規(guī)范了許多，誠實(shí)守信的意義也極大提高。大家都知道孩子道德規(guī)范的形成與家庭教育是密不可分的。誠信品質(zhì)的培養(yǎng)需要從小抓起，小學(xué)階段的孩子正處于行為認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段。在老師和家長的共同努力下，我校的辦學(xué)水平也在穩(wěn)步上升。三、全方位學(xué)習(xí)，提高家教水平我們學(xué)校除了要求家長參加每次學(xué)習(xí)玩外，鼓勵多看各種教育書籍、報(bào)刊雜志及教育節(jié)目。由于是家長的成功經(jīng)驗(yàn)，有很大的實(shí)際意義，因此，大部分家長十分贊同這樣的教學(xué)模式，也十分愿意參與這樣的交流活動，并希望能多幾次主題教育活動。二、充分發(fā)掘教師資源，充實(shí)家教隊(duì)伍本學(xué)年，除了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任加強(qiáng)自培擔(dān)任授課教師外，學(xué)校還充分發(fā)掘家長這塊肥沃的土地，因?yàn)榧议L是孩子的第一任教師，他們對教育積累了一套經(jīng)驗(yàn)，對孩子的教育問題始終有說不完的話。班主任要做好家長問卷、考卷的閱卷和記分工作，負(fù)責(zé)好本班家長、學(xué)習(xí)型家庭的評選工作。在管理過程中，我們采取層級管理制，層層管理到位，責(zé)任到人。為此，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。______學(xué)年黃莊中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合使孩子成人成才的必要條件?？傊?，一學(xué)年來，通過家長學(xué)校的健康發(fā)展，以多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。為配合學(xué)校的教育工作，督促教師做好家訪工作，并做好家訪登記記錄。___家長對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，使家庭教育有更多的方法。注意學(xué)校內(nèi)容的針對性，積極倡導(dǎo)家長配合，營造良好家庭環(huán)境。三、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑新學(xué)期，教育中存在著許多新問題，家庭教育又具有長期性、親密性、針對性與靈活性，家長必須不斷學(xué)習(xí)，掌握更新的教育方法和藝術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校___領(lǐng)導(dǎo)工作。在學(xué)校層面上對每一位家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師、家長的教育能力和互相之間的溝通。本學(xué)年我們召開了六次全校范圍的家長講座，內(nèi)容為。二、規(guī)范家長學(xué)校的管理完善家長學(xué)校授課制度。為了把我們的家長學(xué)校辦的更好，我們在本學(xué)期做了以下幾方面的工作。工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級___在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識，熟記一些急救電話，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。經(jīng)常利用每周的班隊(duì)課和每天課前擠出幾分鐘時間，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育；交通路隊(duì)；放火；強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹，做一些危險(xiǎn)游戲，上學(xué)或放學(xué)時不要在路上停留、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進(jìn)校，使學(xué)生意識到它們的危險(xiǎn)性和危害性。并且，在各種___活動中要讓他們利用自己的長處為班___做出貢獻(xiàn)，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強(qiáng)___意識和團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)他們的自信心。并及時與家長溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等，共同正確對待他們的弱點(diǎn)，過失和錯誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析，然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。五、家校結(jié)合，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對策的方法；③與家庭、校外教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。具體方法：①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。發(fā)動群眾，___育思想。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有一種態(tài)心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。”這就是要使每個人都看到自身的力量、價(jià)值、對未來都有希望，充滿信心。四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。（范本）排路隊(duì)時，讓學(xué)生做到快、齊、靜，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰走得整齊。⑥路隊(duì)、做操比本領(lǐng)。⑤衛(wèi)生保潔方面。如果長期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。④衛(wèi)生工具的放置。下雨天，每個學(xué)生都有一把傘掛在教室后面，當(dāng)放學(xué)時，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍不當(dāng)就會引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣。①請指出我的習(xí)慣—給___人小組寫信，我的習(xí)慣是這樣的，請告訴我你的想法，于是___個人就說出對這個習(xí)慣的看法，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法，師利用班隊(duì)會進(jìn)行檢查。一個班級___多位學(xué)生，每個人都有自已的習(xí)慣，隨時間的推移，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活。三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。每周對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié)。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對班級中存在的問題，結(jié)合班級實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。我對班干部很信任對他們工作也很支持，指導(dǎo)他們怎樣管理班級。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、可以信任的，并且有一定___能力和管理能力的學(xué)生干部，對他們進(jìn)行不同的分工。一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。在這一年里，認(rèn)真做好畢業(yè)生教育教學(xué)工作、家長學(xué)校及學(xué)生的日常良好行為規(guī)范培養(yǎng)，促進(jìn)了所任班級的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，使上___屆學(xué)生順利升入初中。三（4）班：歐國萬___年班主任家長學(xué)校工作總結(jié)本年，上半年我擔(dān)任六（2）班語文課，兼班主任?？傊?，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。增強(qiáng)法制安全意識。六、加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提高自我保護(hù)能力和安全意識?！俺哂兴蹋缬兴L”，再差的學(xué)生也有長處，班主任要注意觀察、了解，及時地?fù)渥剿麄兊拈W光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)，讓他們意識到自己的價(jià)值，抹掉心中自卑的陰影。我深刻的體會到作為一位班主任，平時更要貼近這些學(xué)生；我經(jīng)常利用課余時間找他們談心，努力了解每個雙差生的內(nèi)心世界，用愛的情感去感化滋潤學(xué)生的心田，逐漸消除他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯誤的動力。作為一位班主任，我尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴(yán)格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。這樣充分發(fā)動群眾，依靠群眾，取得良好的教育效果。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組，把一個差生搭配給一個各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅(jiān)持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件。像這種學(xué)生我班上就有好幾個，那么，在學(xué)習(xí)上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭，就給予表揚(yáng)，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動力，特殊生往往缺乏這種心理。蘇姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓每個學(xué)生都抬頭來走路。教師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì)，對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚(yáng)。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚(yáng)。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，就編了順口溜：“成一列、按順序、安靜地、快步走”。③編順口溜記住放學(xué)時的行走。②請幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請同學(xué)監(jiān)督自己。對那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢?！缎W(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子，時刻對照著學(xué)生的品德行為。評選一個“每周一星”號召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求，讓他們明確今后的努力方向。班主任對班干部要給予信任和支持，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。這些規(guī)章制度背難背，記難記，學(xué)生很難按要求去做。二、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時撤換。例如：每個班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng)。在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。家長學(xué)校的辦學(xué)目的就是對家長實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)教兒。把現(xiàn)代的科學(xué)育兒觀和科學(xué)的家教方法、方式的有關(guān)資料及時傳播給廣大家長，應(yīng)成為家長學(xué)校的工作職責(zé)。把活動的重點(diǎn)放在加強(qiáng)家校聯(lián)系和信息溝通上，讓家長及時了解學(xué)校的教育教學(xué)活動和子女在校的思想、生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，使家、校配合教育更加密切。新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好。開展了多種形式的活動?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。學(xué)校的各項(xiàng)活動，家長們都積極支持。家長學(xué)校認(rèn)真___進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗(yàn)論文。再讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。我校每年依據(jù)《家長學(xué)校教學(xué)大綱》的要求和上課的內(nèi)容，對家長進(jìn)行考核。我從學(xué)掃地開始”這不難看出家長學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了。一位學(xué)生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。通過家長學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。每一講內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。專題課由外聘教師授課。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次，做到一學(xué)期一個內(nèi)容。（1）面向全體家長的普及課。家長學(xué)校在教學(xué)突破傳統(tǒng)模式，學(xué)校統(tǒng)籌安排，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”：即針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。推陳出新的上課制度我校的家長學(xué)校建立了一支精良教師隊(duì)伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。逐步完善的管理制度家長學(xué)校做到有固定的管理人員，做到對教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施、學(xué)籍、資料、活動、考核、評優(yōu)、發(fā)證等各項(xiàng)工作的管理。一、完善家長學(xué)校的各項(xiàng)制度家長學(xué)校是對家長進(jìn)行系列知識教育，傳播行之有效的家教方法的家庭教育學(xué)校。一次次生動鮮活的家教輔導(dǎo)、一個個面對面雙向交流的家教講座及其他活動，不僅溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離，而且利于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、___人格的塑造，更重要的是___孩子怎樣做人并提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。我校家長___形式是豐富多彩的，家長信箱、好家長經(jīng)驗(yàn)交流會、家教咨詢、家庭“親子”活動等。家長學(xué)校的工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。篇五：89中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)八十九中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)我校大部分家長對培養(yǎng)孩子缺少方法，觀念陳舊，要使孩子健康成長，家庭教育是一塊十分重要的陣地。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎的給孩子的金錢撥上鐘愛的種子，辛勤的施肥、培土、澆灌、耕耘，使家教落到實(shí)處。有人說，孩子的心是一塊神奇的土地。部分家長利用休息時間輔導(dǎo)孩子制作科技制品，用自己的刻苦鉆研、鍥而不舍的精神感染孩子。從孩子的進(jìn)步中，從家長們的熱情參與中，可以看出家長們的教育已從封閉式、說教式、保姆式、管束式向開放式、滲透式、指導(dǎo)式、民主式轉(zhuǎn)化。五、學(xué)有收獲，___一年來，家長們積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)還是下雨，哪怕是自己有要事在身，都能夠堅(jiān)持到校。一年實(shí)踐下來，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為規(guī)范了許多，誠實(shí)守信的意義也極大提高。大家都知道孩子道德規(guī)范的形成與家庭教育是密不可分的。誠信品質(zhì)的培養(yǎng)需要從小抓起，小學(xué)階段的孩子正處于行為認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段。在老師和家長的共同努力下，我校的辦學(xué)水平也在穩(wěn)步上升。三、全方位學(xué)習(xí)，提高家教水平我們學(xué)校除了要求家長參加每次學(xué)習(xí)玩外，鼓勵多看各種教育書籍、報(bào)刊雜志及教育節(jié)目。由于是家長的成功經(jīng)驗(yàn)，有很大的實(shí)際意義，因此，大部分家長十分贊同這樣的教學(xué)模式，也十分愿意參與這樣的交流活動，并希望能多幾次主題教育活動。二、充分發(fā)掘教師資源，充實(shí)家教隊(duì)伍本學(xué)年，除了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任加強(qiáng)自培擔(dān)任授課教師外，學(xué)校還充分發(fā)掘家長這塊肥沃的土地，因?yàn)榧议L是孩子的第一任教師，他們對教育積累了一套經(jīng)驗(yàn)，對孩子的教育問題始終有說不完的話。班主任要做好家長問卷、考卷的閱卷和記分工作，負(fù)責(zé)好本班家長、學(xué)習(xí)型家庭的評選工作。在管理過程中，我們采取層級管理制，層層管理到位，責(zé)任到人。為此，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。______學(xué)年黃莊中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合使孩子成人成才的必要條件。總之，一學(xué)年來，通過家長學(xué)校的健康發(fā)展，以多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長