農(nóng)村幼兒園頂崗實習報告范文與農(nóng)村幼兒教育調研報告匯編(參考版)
2024-11-22 03:31本頁面
【正文】 謝謝閱讀！。鼓勵民間投資幼兒園建設，加強對私立幼兒園的指導、管理。中心園是每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的脊梁骨，中心園的好與壞，將影響著整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒教育，所以，要管理好農(nóng)村幼教，首先要先辦好中心園，并有完善的管理制度，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的楷模。 辦好一所中心園 。教育行政部門要通過多渠道選配幼兒教師，可通過本地職校招生，要通過多形式組織幼兒園進行幼教知識的培訓，尤其要加強對幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學內容等方面的培訓，多組織教師到較為完善規(guī)范的幼兒園聽課，觀摩，多組織農(nóng)村幼兒教師開課，評課，提高教師的專業(yè)水平。努力建立規(guī)模適當、布局合理、層次結構、師生比例合理的幼兒教育體系，切實提高幼兒園的管理水平和管理質量。 加強幼兒園管理。家長文化程度越高,對幼兒的教育越規(guī)范,越有利于幼兒的學前教育。家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一位老師。幼兒教育對國家未來發(fā)展和個人健康成長起著特殊作用，各級政府務必強化發(fā)展幼兒教育的責任，加大對幼兒教育的投入，尤其是要加快發(fā)展農(nóng)村幼兒教育事業(yè)，增強師資力量，不斷完善幼兒園的設備。因此務必引起有關部門的高度重視?？墒?，在經(jīng)濟較為落后的農(nóng)村，卻無法做到。沒有場地，沒有器械，沒有教玩具，教師上課無教學掛圖，小朋友沒有動手操作的學具，更缺乏開啟孩子智力的游戲場所和設備?！?農(nóng)村幼教經(jīng)費不足，嚴重制約幼教發(fā)展。這一做法，在嚴重違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律、不利于幼兒全面和諧發(fā)展的同時，也阻礙著農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。加上家長強烈要求幼兒要會念兒歌，會寫字，會計算，甚至要求老師叫20以內或100以內的加減法，因此，也就出現(xiàn)了幼
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